发布日期:2024-02-16 03:38:49

夏令营活动方案范文

今天给各位分享夏令营活动方案范文的知识,其中也会对夏令营活动方案范文进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!

本文导读目录:

1、大学生夏令营活动方案(精选19篇)

2、冬季夏令营活动方案(3篇)

3、夏令营活动方案范文

  一、活动时间

  20__年_月_日-_月_日(暂定,会根据学校最终确定的考试放假时间进行微调,开始时间预计前后浮动三天左右)

  二、活动地点

  __省__市__镇__小学

  【山区学校介绍】__小学位于__省__市__县__镇__乡__村。当地是山区,__村可以说是位于山脚下。__小学只有一二年级,由于教师资源匮乏三年级以上的学生均去村外就读。学校是土房子有两所房子用于教学,学校比较小,有30多孩子,在校的一年级有将近20个,二年级有15个。当地居民主要是彝族说的也主要是彝族语言。

  三、活动主题

  走进__,播种阳光

  四、活动设计安排

  (一)20__年_月_日——队员集合于__出发至学校。

  (二)20__年_月9日至10日:队员交流,熟悉当地环境

  1、队员之间彼此熟悉和交流,队员自我介绍,交流个人支教行动初衷以及对公益活动的看法,以及团队协作、志愿者精神与服务、青年人成长与公益行动。

  2、与当地村民交流,熟悉当地社会与生活环境。

  (三)_月11日——12日夏令营活动准备

  1、全部队员教案试讲,教学讨论交流准备会

  2、走访宣传,进行暑假学生招募

  3、课表制定、兴趣课分班

  (四)_月13日——_月2日夏令营活动时间

  上午文化课,下午为兴趣课

  时间:_月13日—_月1日(了解学生状况,发现学生存在问题,夯实基础,及时解决学生学习及心理上的困惑,挖掘学生潜能,关注后进生,树立学生自信心)

  1、了解学生情况,发现普遍存在问题,发现各班在家境、心理、学业方面明显优于或差于其他人的学生;与对参与寒假活动的学生进行密切关注,总结上一期支教的得失,并在今后支教中得以改善。

  2、积极引导学生养成良好学习习惯,夯实基础;引导学生发展兴趣,拓宽知识面。

  3、帮助学生巩固之前所学内容,保证效果,同时准备汇报演出。

  _月2日上午:文艺联欢;

  下午:活动总结分享

  (五)_月3日离开学校,返回__

  五、活动意义

  1、培养学生独立自主地完成暑假作业的能力,讲解相关学习技巧,帮助学生养成良好的学习习惯和思维方式;

  2、培养学生的兴趣爱好,挖掘学生的潜能,并树立他们的自信心和乐观的生活态度;

  3、指导学生进行课外实践活动,培养学生全面综合素质;

  4、通过志愿者实地考察走访当地学生的家庭,了解其经济状况和在校期间表现,为进一步在当地开展工作奠定基础。

  六、活动预期效果

  1、让孩子们完成暑假作业,掌握学习技巧,养成良好学习习惯;

  2、培养孩子们的兴趣爱好,拓宽孩子们的知识面,帮助他们树立自信心;

  3、培养孩子的沟通能力,帮助他们与老师和父母更好地交流;

  4、教授孩子英语日常用语,纠正他们的英语发音;

  5、学生在学习科技文化知识、在兴趣课中完成了课外实践活动;

  6、关注之前来参加支教活动孩子的变化情况,做好记录和总结,作为今后教学方案制定的依据。

  _、对当地贫困家庭孩子的情况进一步的了解,并详细登记注册,通过团队向社会爱心人士需求帮助。阅读原文: 大学生夏令营活动方案(精选19篇)  为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  请学校积极与家长和学生沟通,将活动计划写入“寒假家长信”,组织学生参加活动。

  二、 活动时间:

  本次活动预计于1月20日开营,2月19日结束。

  三、 数字冬令营活动内容栏目介绍:

  版块1:金鸡报啼贺新春

  充实的猴年已渐行渐远,崭新的鸡年即将到来。每当新的一年来临,大家都会许下新年愿望,为亲朋好友送上祝福。欢迎来自四面八方的朋友到数字冬令营来过年,对对春联、聊聊民俗,为亲人送祝福、为家庭添福气,在敲响新年钟声的喜庆时刻,畅谈“我的中国梦”。

  本版块包括:

  1) 金鸡报春送祝福

  在农历鸡年来临的日子,向你的父母、亲戚长辈、同学、老师、兄弟姐妹送上祝福;老师、家长们还可以为您的同事、学生、孩子送上祝福;更希望大家在鸡年到来之际为我们伟大的祖国送上自己最真诚的祝福。

  2) 新年故事喜乐会

  春节里发生的故事,吃到的美食,你都可以用图片、文字的形式,把它记录下来,成为记忆里的珍藏,更欢迎同学们分享你的快乐,让我们的冬令营见证你的成长与收获。

  3) 金鸡独立我最棒

  从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初,性本善”,我们都在不断成长。成长中有纯粹的快乐,也有微苦的滋味,就这样,年复一年,日复一日,我们都在快乐与苦涩的交替磨练中顽强地成长。相信经过勤学苦练,你会掌握更多本领,越来越独立,今天的付出都会成为你成长道路上引以为豪的经历。或者,现在的你仍然平凡普通,但你却一样渴望着自己的精彩。新的一年里,你有什么计划或者打算,欢迎在本版块发帖,和大家交流共享。

  4)学习规范筑梦想

  《xx市中小学生日常行为规范(20xx年修订)》x月x日正式发布。新版的行为规范共xx条,涵盖德智体美劳全面发展的基本要求,是同学们在追逐梦想的路上,发展自我、成长自我、塑造自我,最终成为有为少年的依据与准则。请同学们设计“学习规范筑梦想”卡片,填写自己学习规范的感受,对照规范内容的自我成长规划以及梦想,随机出现,作为互动。

  时间:20xx年整个寒假。

  参与者:全市中小学生、教师、家长等。

  版块2:e网迎春共成长

  相信对于大多数同学而言,问世十余年的xx区数字德育网就像是一个亲切的老朋友。它记录着校园的生活,讲述着中小学生自己的故事,每逢传统节庆日,还有系列主题活动等着大家去参与,它是一道桥梁,连通了我们成长的过去和未来,也汇聚了小伙伴们共同成长的点点滴滴。就让我们在这个版块中相互交流,相互学习吧。

  本版块包括:

  1) 我是文明志愿者

  志愿服务精神提倡志愿者欣赏他人、与人为善、有爱无碍、平等尊重,这便是友爱精神。志愿服务包含着深刻的互助精神,它提倡“互相帮助、助人自助”。其核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变的更加美好的信念,从这个意义上说,志愿精神是联合国精神的最终体现,是衡量地区人文水平的重要参照依据。

  我们在做文明志愿者的同时,也不要忘了继续传播文明礼仪知识,提醒身边的人时刻注意言行文明,为建设“文明xx”再建新功。我们下发过“xx区志愿服务爱心手环”,领到手环的你,是如何发挥榜样作用,带领同伴开展志愿服务的呢?正在争取申领的你,又是如何积极参加公益活动,向着优秀志愿者的目标努力的呢?欢迎大家在本版块状讲述自己的志愿服务故事和经历,传播文明礼仪知识——这也算是在数字德育电子平台上完成了一次有意义的志愿服务哦。

  (网上设有xx市志愿者注册网站官方链接,请学生点击登录,进行注册。)

  2) 学习榜样共进步

  我们将把优秀学生的事迹材料在本版块进行发布,他们都是同学们的同龄人,是大家身边的好榜样,希望同学们为伙伴点赞,不仅学习优秀榜样事迹,更要向他们看齐,争做全面发展的xx学子。

  参与者:全市中小学生、教师、家长等。

  时间:20xx年整个寒假。

  版块3:我是时政小达人

  希望同学们通过参与本版块,在假期中做到多听新闻、多看报纸,从身边熟悉的问题开始,培养起关注社会,关注时事的好习惯,开阔视野,增长见识。

  本版块包括:

  1) 天下达闻我尽知

  本栏目将会在冬令营期间每天上传20xx年1月到2月期间发生的各类时事新闻题目若干,希望同学们积极参与答题获得积分,争做时政达人。

  2) 时政要闻我点评

  寒假期间,希望同学们继续关注时政要闻,并在此基础上积极思考,深入分析;更欢迎同学们在本栏目就同学的要闻点评予以讨论,百花齐放,百家争鸣。从多视角、多维度和多层面看问题,会让大家认识事物的能力得到迅速的提升哦。

  3) 社会实践挑战赛

  挑战赛旨在通过搭建平台,激发学生参与社会实践的积极性和热情,从而推动学生社会实践活动向更高水平迈进,促进中学生综合素质的提升。同学们在平台上展示自己参加的实践活动,个人或者集体项目均可进行网上展示哦,注意展示时请对活动进行简要说明,并晒上照片。

  参与者:全市中小学生。

  时间:20xx年寒假

  版块4:闻鸡起舞话健康

  传说东晋时期将领祖逖年轻时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤,为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。这正是成语“闻鸡起舞”的来由。

  规律的生活起居、充足的体育锻炼、积极向上的心态,良好的社会适应,是保持身心健康的基本要素,也是我们今后为社会做贡献的必要保障。好身体要从小锻炼,从小积累,希望同学们积极参与本版块的讨论,过个积极锻炼的寒假,个个都如故事中的祖逖一样,强身健体、立志报国,用积极健康的身心状态迎接新一年的学习生活。

  1) 健康指数小测试

  欢迎朋友们来本栏目测测自己的健康指数,看看自己的身体状况是否达到了基本的健康目标,然后有针对性地为自己制定一份锻炼计划并努力加以落实吧。

  2) 确立计划勤锻炼

  为了身体健康,你和你的家人都有哪些好的习惯呢?寒假中你是否制定了详细的体锻计划?如果有,你能够坚持实施吗,在辛苦疲劳的时候,支持你坚持锻炼的动力是什么?欢迎到本栏目聊一聊,公布一下自己的体锻计划,每天打卡完成情况,让网络帮助你培养良好的健康习惯,实现锻炼目标吧。

  3) 平安快乐过大年

  近日,各级相关教育部门召开安全工作会议和开展各项安全检查,高度重视学校的安全情况和相关安全教育工作。为加强大家的安全意识,确保人身财产安全,同学们都学会了哪些安全知识,又观察到了身边那些事例,请在本版块中把自己掌握的安全知识、发现的事例介绍给同伴,彼此提醒提升安全意识吧!

  另外,如果同学们需要了解和学习安全知识,本版块也有一些安全知识介绍,大家可以通过学习,获得更多的保护自己的有效方法,祝愿同学们树立安全意识、牢记安全知识,过一个平安、愉快的春节!

  参与者:全市中小学生、教师、家长等。

  时间:20xx年整个寒假

  版块5:e网相联无极限

  1) 网络班会心连心

  网络班会是课题实验校同学熟悉的假期交流方式,今年寒假我们还将持续推进“网络班会”,同时希望大家在假期坚持学习,通过我们的网页板块点击xx数字学校的网址链接,在假期里做到休闲学习两不误,让快乐和收获写满新春。

  2) 家长智慧聚e网

  通过xx区数字德育网学习e网通平台,为学生和家长提供相关主题的论坛,开展网上交流活动。欢迎家长和学生一起在论坛发帖,讲述家风家训故事。特别推出“学习规范筑梦想”家庭论坛,发表亲子共同学习规范、践行规范的感言。

  3) 数字学校齐学习

  通过我们的网页板块点击xx数字学校的网址链接,学习学科和艺术知识。建议每位同学在假期内听课10节以上,尽量均匀分布学科,学段和年级选课,做到全面均衡发展。

  参与者:xx区中小学生、教师、家长。

  时间:整个寒假,各实验校结合本校情况自定时间,至少召开3节网上班会或家长会。

  一、活动主题

  阳光 合作 运动 七彩少年我能行

  二、活动目的

  1、以“体验快乐、学会沟通、增进亲情”为活动目标,熔炼团队意识、磨练个人意志、挑战自身极限、发掘无限潜能。

  2、以“感受冬天、戏冰滑雪、亲子活动”为拓展项目,帮助学生建立自信、积极的心态,学会坚强与承受,不因失败而轻言放弃;学会交流与沟通,体会合作与关爱的力量。

  3、以“自然、家乡、冰雪”为教育载体,激发学生融入自然、热爱家乡的情感,挖掘、培养孩子的多种兴趣爱好,让学生度过一个充实、快乐而有意义的寒假。

  三、活动内容

  滑雪、高山雪圈、冰上碰碰车、冰车等。

  四、活动特点

  1、聆听自然 体验冰雪 温暖亲情

  “亲子冬令营,共度好时光”。寒冷的冬日,让孩子和家长共同融入冰雪世界,一起享受冰雪乐趣。亲近自然、发现自然、探究自然,与冰雪深度互动,尽情释放童心野趣。感受暖暖的亲情,品味浓浓的欢乐,让幸福和笑声精彩整个寒冬。

  2、挑战自我 强健体魄 感悟人生

  冰雪运动锻炼平衡感,强健体魄,提高注意力。踏着雪板穿梭在冰雪世界,宛如精灵一般展示着青春与活力,让孩子们挑战自我极限,在冰雪中感悟大自然海纳百川之包容,享受人与自然亲密接触之宁静,体会面对人生曲折坎坷之勇敢。

  3、特色活动 锻造能力 涵养品性

  依托“高山雪圈”等独具特色的活动课程,开启思维、激发创意、锻造能力,在意趣中体验,在活动中信任,在磨练中励志,在挑战中成长。

  五、活动组织

  为加强冬令营活动的组织领导,学校特成立冬令营活动领导小组,确保活动顺利进行。

  总指挥:

  营 长:

  副营长:

  队 长:

  安全员:

  学校事先制定安全预案,和学生家长签订《安全责任书》,家长和学校各留一份。

  六、活动安排

  1、活动时间:1月26日上午9:00——下午1:00

  要求学生、家长及带队老师7:30准时在学校操场集合。

  2、活动地点:__冰雪大世界

  3、活动准备:营旗(学校旗手) 中队旗(各班级旗手) 冬令营口号标语 参加活动人员标签(年部安全员)照相、摄像、学生才艺表演等。

  4、分组情况:营员分成红黄蓝三队,四年级为红队,五年级为黄队,六年级为蓝队,每名队员胸戴红黄蓝三队营员号的标签。工作人员贴好职务标签,家长贴好学校校标。营员熟记本队口号,红队:“阳光 合作 运动 七彩少年我能行”;黄队:“我运动 我快乐 七彩好少年”;蓝队:“战冰雪 斗严寒 豪气冲霄汉”。

  5、乘车要求:租用5台大巴车(车上贴有编号),上车前按班级整队集合,每个班级拿队旗,学校旗手拿校旗。学生和家长排队按号有序上下车,记好车号,来去要乘坐同一辆车,每辆车上都有带队老师和车长,在车上听从车长老师的指挥,做到文明乘车。乘车时车长老师可让学生进行自我介绍和才艺展示,学生事先做好准备。

  6、到达活动地具体安排:

  (1)到达冬令营地点后学生和家长有序下车,按年部集合,进行一个简短的开营仪式。

  主持人:xxx

  ①营长讲活动要求

  ②副营长做动员讲话

  ③学生代表讲话

  ④三队学生呼本队口号

  ⑤冬令营所有成员合影留念

  ⑥三队分别合影留念

  (2)开营仪式结束后营员在工作人员的安排下进行亲子活动。活动中要听从工作人员指导,注意安全。

  (3)预计在12:30,营员在《兔子舞》的乐曲中集合,学校还安排了一项神秘的小活动,相信会给孩子们带来一份惊喜,会给孩子们的冬令营之旅增添更美好的回忆。

  (4)活动结束,营长做活动总结,并评出“最佳合作小队”、“最具活力小队”和“最佳亲情小队”,营员们再次呼出自己的口号。

  (5)返程时间:1:00

  七活动延伸

  (1)内容:举办冬令营征文活动

  (2)要求:所有营员都要参加,结合本次冬令营活动主题及自身活动见闻、体会,自拟题目,自定内容,完成征文,用稿纸工整书写,返校日交给班主任老师,参加学校的征文比赛,再择优参加教育局征文大赛。

  为使冬令营活动顺利开展,学校高度重视,精心组织,周密部署,多次召开领导班子会和带队老师、班主任会进行研究并落实,制定安全预案,和家长签订安全责任书,对学生进行安全教育,提高学生的安全防范意识。相信这次冬令营活动一定会带给孩子们一次特殊的体验,这将是一次快乐之旅、安全之旅、亲情陪伴之旅,二小的学生在活动中一定会表现出他们健康、阳光的精神风貌。愿孩子们高兴而去,满载收获而归,愿冬令营之旅给孩子们的寒假生活留下美好的回忆!

  一、活动目的:

  为义务教育阶段学生提供一个培养xx兴趣、展示个人xx特长的平台,丰富初中学生的寒假生活,并为有志于报考xx中学的学生提供一次学习了解的机会,现举办初中学生xx冬令营活动。

  二、活动时间及对象:

  20xx年x月x、x日

  xx地区初中学生

  三、主办单位:

  xx市中小学xx教研会、xx市xx中学

  四、活动地点:

  xx市xx中学

  五、组织领导:

  营长:

  副营长:

  xx指导:

  活动执行:

  营地保障:

  六、参加活动人数:

  初中120人

  七、活动具体安排:

  x月x日

  (一)上午8:30——11:30

  参加人员:全体xx冬令营员

  地点:xx楼5楼工会室

  活动内容:

  开营仪式开始

  1.学校介绍

  2.宣布开营

  3.动漫欣赏课(xx老师主讲)

  (二)11:45午餐。

  (三)下午2:00——4:30

  参加人员:全体xx冬令营员

  地点:5楼工会室

  活动内容:xx动漫培训

  x月x日

  (一)上午8:30——11:30

  参加人员:全体xx冬令营员

  5楼工会室

  活动内容:xx创意图案培训

  (二)11:45午餐。

  (三)下午2:00——4:30

  参加人员:全体xx冬令营员

  下午2:00至4:00在5楼工会室进行命题创作,并进行这两天学生动漫、创意图案评奖,4:00宣布冬令营获奖学生名单并颁奖。

  九、报名办法:

  1、可直接在xx市中小学xx教研网下载报名表,将报名表格填写后发至指定邮箱:xx

  (联系人:xx)

  2、报名时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日,按报名先后额满即止。

  十、本次冬令营活动不收费,人数约120名。

  由xx市xx中学提供午餐、画板、画纸。

  学生自备铅笔、擦胶、颜色等画具。

  参加此次活动,xx中学将对学生在各方面的表现进行评奖。获优秀奖的学生,若升学报考xx市xx中学,xx专业考试可酌情加分。

  十一、冬令营冬令营营员守则:

  1.参加冬令营活动时,需穿自己目前学校校服,做到一切行动听指挥,严格遵守纪律,不迟到,不早退,不无故缺席。

  2.外出写生、参观时,必须以小组形式集体进行,不准单独行动,未经请假不得随意离队。

  3.严禁擅自到未经营部批准的场地活动。

  4.爱护教室及写生基地的环境及设施,如有损坏需照章赔偿,不随地吐香口胶,不乱丢垃圾、同时要防止炭铅笔屑、颜料等污染环境,写生结束,注意做好所在地清洁工作。

  5.外出写生时,要注意搞好和当地居民的关系,不损坏当地居民的财物,待人有礼,如出现争执,要及时报告老师,由学校统一出面解决有关事宜,同学之间要注意团结友爱、互帮互助、谦恭礼让。

  6.树立自我保护意识,注意活动安全,遇到突发性事件应及时向营部报告。

  7.乘车时,要按顺序上、下车,不要拥挤,要注意交通安全,乘车途中,严禁在车内游戏、打闹,严禁向车外投掷物品;横过马路,要注意来往车辆。

  8.写生过程中尽量不要带贵重物品(如相机、手机、高级电子设备、大量现金等),以防遗失。

  9.讲究个人卫生,吃完食品的残余垃圾要放置在分类垃圾箱。

  10.违反冬令营纪律,不听从劝导者,予以退营,并把有关情况(如考勤、遵守纪律情况等)向该生所在学校通报,同时,对表现优秀者,将给予奖励。  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?以下是小编帮大家整理的夏令营活动方案范文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  一、活动时间

  20_年7月15日至19日(7月15日报到)

  二、活动名额

  40人

  三、申请条件

  1、具有良好的政治素质和思想道德素养,政治立场坚定,德、智、体全面发展,遵纪守法,身心健康;

  2、有较强专业理论基础和良好科研能力的高水平大学20_届毕业生;

  3、在校前5学期学业成绩排名专业或班级前30%(所有专业课成绩及格);

  4、英语水平良好;

  5、无任何学术不端行为及违法违纪等受处分记录。

  四、申请流程

  1、网上申请

  申请人登录“_大学推免生预接收报名系统”(),填报相关信息。

  2、电子材料提交

  ① 20_年_大学管理学院全国优秀大学生夏令营申请表;

  ② 两封专家亲笔签名推荐信;

  ③ 本科前5个学期成绩单(由教务部门盖章),排名专业或班级前30%的证明(由教务部门或院系盖章);

  ④ 身份证、学生证复印件;

  ⑤ 英语四六级证书;

  ⑥ 其它证明材料(如获奖证书、学术论文、TOEFL/IELTS/GRE/GMAT成绩单等复印件,非必须)。

  请将上述申请材料的扫描件于20_年6月28日前打包发送至邮箱_x(邮件主题标明“_大学—_院系—姓名夏令营申请”)

  3、纸质材料提交

  申请人通过营员资格审核后,入营报到时提交夏令营报名表、成绩单原件和其他要求的纸质材料。

  注:网上申请、电子材料、纸质材料提交缺一不可。材料须真实有效,因信息填写错误、填报虚假信息造成的后果由申请人本人承担。

  五、选拔考核

  1、营员选拔

  学院将组织专家逐一审核评估申请者提供的各项材料,择优确定夏令营参营名单并报_大学研究生院审核。审核通过的夏令营参营名单将在学院网站(/)上公布。

  2、营员考核

  _大学管理学院将通过小组研讨、文献研读、研究设计、综合考试等形式考核营员的科研能力和科研潜力。获得优秀营员资格者,可优先享受以下政策:

  ①取得所在学校推免资格的优秀营员,经体检合格,可直接接收为_大学管理学院20_年推荐免试硕士研究生或博士研究生;

  ②部分未取得所在学校推免资格的优秀营员,第一志愿报考_大学管理学院硕士研究生,同等条件下优先录取。

  六、活动内容

  1、开营典礼:主要包括学院介绍、导师介绍;

  2、讲座与交流:主要包括聆听学术报告、与研究生导师面对面交流、与在读研究生座谈;

  3、管理研究方法培训:主要包括管理研究过程和主要研究方法学习;

  4、学术研讨会:主要包括小组研讨、文献研读、研究选题、研究设计等内容。

  5、文化活动:主要包括参观学校和学院等。

  七、食宿交通

  _大学将为营员提供夏令营期间的食宿(本地学校学生不提供住宿)、人身保险费以及异地学校学生往返硬座火车票/汽车票(须有票据)。住宿提供双人标间,原则上要求双人入住。请自行提前预订往返车票,主办方不提供订票服务。

  八、联系方式

  联系部门:_大学管理学院研究生教育办公室

  联系人:罗老师

  联系电话:_x

  地址:_省_市_区_路_号

  为进一步关爱青少年的健康成长,充实青少年的暑期生活,活跃社区气氛,本社区在暑假期间积极开展了一系列健康有益的暑期活动,并取得了一定的成果,现将我社区开展的各项工作情况总结如下:

  一、开展“敦根社区首届篮球夏令营”

  为进一步活跃我社区青少年的文体活动氛围,我社区于20_年7月8日到20_年7月16日,每天晚上的8:00—10:00时,在敦根篮球场开展了“敦根社区首届篮球夏令营”活动,由我社区安排专业篮球教练集中训练。参加活动的青少年有21人。

  二、家庭教育讲座——聆听孩子的心声

  为了增强家长与学生之间的沟通,8月2日下午在新龙村会议室,我社区和新龙村联合举办了一次家庭教育讲座,主题为“聆听孩子的心声”,由吴家祥老师主讲。我社区组织了家长和学生一起参加,由于吴家祥老师讲课生动易懂,课堂气氛良好。讲座后还每人派发了精美礼品一份。

  三、暑期义教班

  为充实我社区青少年学生的暑期生活,增强他们之间的交流,我社区于8月8日—8月19日连续两个星期,在居委会二楼举办了“第x届敦根暑期义教班”,课程包括有灯谜培训和魔术培训。由于大家对这些课程都比较感兴趣,课堂气氛十分活跃!最后还按照各位学生的表现,评选出了“优秀学生”、“勤奋学习之星”和“纪律之星”,并派发了奖品。

  四、环岛接力跑

  为增强各青少年的体质与锻炼他们的意志力,我社区积极组织辖区青少年于8月12日参加镇团委举办的第x届“毗邻情,接力承”环岛接力跑联片团活动。

  五、播放电影——少年足球

  我社区于20_年8月17日晚上在敦根篮球场播放了电影“少年足球”,观看人数有52人,其中青少年21人。

  六、羽毛球活动

  于20_年8月19日组织了社区的青少年参加了羽毛球联谊活动。

  七、关于开展“20_爱心助学行动”

  我社区积极帮助本社区内的的学习成绩优秀且家庭贫困的学生团委的“20_年爱心助学行动”,希望通过爱心助学行动,减轻其家庭经济压力。我社区已帮助一名学生,该学生成绩优秀,在就九江中学在读期间被评为20_学年第一学期评为“有为之星—勤奋学习星”、20_学年第二学期评为“有为之星—安全守纪星”、20_学年第二学期评为“优秀舍长”,现被录取入广东医学院护理学专业本科。

  八、青春期教育讲座

  为增强各青少年对青春期的认识,更好地引导他们如果保护好自己,我社区组织了未婚青少年于8月24日下午在居委会二楼开展了“青春期教育讲座”,主要讲述了青春期的生理和心理变化特征、如果做好青春期的卫生保健、艾滋病的预防及相关知识、树立正确的婚育观念等。

  为了各团员青年的健康成长,我们将不断努力,为他们营造一个健康成长的环境。

  一、指导思想

  为进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[20_]7号)和《中共上海市委、上海市人民政府关于切实提高青少年学生身心健康水平实施学生健康促进工程的通知》(沪委发[20_]15号)文件精神,结合上海市“体教结合”工作会议精神;加强学校体育工作,推动学生积极参加体育锻炼,切实增强学生体质健康水平,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,为我校广泛、深入、持久地开展学生“阳光体育运动”,保持学校足球项目的特色,使青少年学生度过一个快乐、健康的暑期生活,根据黄浦区校园足球联盟办公室要求,经大同青少年体育俱乐部主任会议讨论决定,将于今年暑期开展足球夏令营活动。

  二、工作目标

  通过暑期夏令营活动的开展,逐步完善学校运动队建设梯队培养机制,丰富中小学生暑期课外体育活动内容,促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力的提高,为体育后备人才的培养奠定基础。

  三、活动主题

  阳光·健康·快乐

  四、活动原则

  张扬学生个性,发展学生特长,以学校的体育特色项目为龙头,培养中小学体育活动积极分子,使学校的体育教育工作,运动队建设与训练更加适合学生的发展。

  五、招收对象:

  足球项目原则上为本区小学三年级以上,初中六年级、七年级男生。

  六、时间安排、活动地点:

  时间:第一期20_年7月5日——7月16日(周日暂停一次)

  第二期20_年8月15日——8月25日(周日暂停一次)

  每天下午3:30——5:30

  地点:大同中学

  七、其他

  1、报名参加夏令营的学生,必须填写大同中学夏令营报名表(可在大同中学网上下载或向所在学校体育老师领取),每期开办第一天进行简单相关内容测试,基本合格者可参加活动。

  2、参加夏令营活动的学生服装、运动鞋自备,其他活动器材由俱乐部提供。

  3、合格者免费参加夏令营活动。

  4、为保证夏令营活动的规范、有序、安全,主办方将对每位营员免费统一购买保险。

  一、 主办单位

  济南书香童年少儿英语读书会馆

  二、 协办单位

  济南电视台少儿频道 济南陆军学院特训基地

  三、 招收对象:

  8-_岁身体健康无疾病的少儿 要求:家长不得陪同

  四、活动安排:

  1、书香童年第一届军事—英语文化之旅夏令营 活动时间:20_年7月4日—7月9日

  20_年7月_日—7月16日

  20_年7月18日—7月23日 20_年7月25日—7月30日 20_年8月1日— 8月6 日 共五期

  五、活动行程及费用

  第一届“书香童年”—军事、英语夏令营

  010-56216601

  1)活动行程(由于天气或其他不可控因素,行程可能临时调整顺序)

  2)活动费用:共计800元(含)

  ●食宿费 服装费 活动费 景区门票 保险 ●交通费。空调大巴,每人有座。

  ●食宿费用。早餐:自助餐

  中餐、晚餐:自助餐

  活动背景 一到幼儿园放假,如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里,怕他养成“小电视迷”;让他自由活动,又怕他出去变成野孩子,而且不安全。如何减轻负担,让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。

  活动目标

  让孩子参加夏令营,既可以开阔眼界,锻炼意志,又能提高孩子的生活自理能力和社交能力,还可以解决安置难问题。“童心童励 趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程,孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营,和其他小伙伴一起边游戏边学习,让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧!

  活动主题:童心童励 趣味一夏

  主办单位:__文化活动策划有限公司

  活动时间:20_年7月——8月

  活动地点:不同主题不同的地点

  招生对象:4-10岁儿童


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