发布日期:2023-12-29 17:06:59

小度播放古诗古诗学习笔记如何有效记忆和背诵古诗

本文目录

  1. 古诗背诵记录卡怎么做?
  2. 古诗直接照着书背还是做笔记背?
  3. 古诗赏析怎么记笔记?
  4. 九年级古诗三首怎么背?
  5. 忆江南古诗全文解释和笔记三年级?

古诗背诵记录卡怎么做?

制作古诗背诵记录卡是很简单的。古诗背诵记录卡可以根据个人需求自行制作,只需要规定好古诗的格式和内容就可以了。可以按照以下步骤进行制作:1. 首先,挑选要背诵的古诗,并将其拆成若干部分。2. 根据每一部分的内容,将其分别记录在一张卡片的正反两面。正面写下该部分的内容,反面则是该部分对应的意思或所引申出的文化背景等。3. 在卡片上添加一些重要点或是背诵小技巧,方便自己快速记忆。4. 最后,将所有的卡片在一个盒子中整理好,方便自己查阅。这样制作的古诗背诵记录卡不仅能帮助自己更有效地背诵和理解古诗,而且还可以在日常生活中方便查阅。

古诗直接照着书背还是做笔记背?

做笔记背。

下面就是做笔记的方法:

一、理解记忆法:要记忆一首古诗词,一定要理解这首诗词的内容,了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。

二、情景想象法:所谓的情景想象法,就是发挥想象力,来想象下诗词中描述的景色或人物的原貌,这样帮助记忆。

古诗赏析怎么记笔记?

古诗赏析阅读笔记方法:

1.记诗眼。 诗歌是语言的艺术,古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词,一般是动词、形容词。

2.记意象。 诗作中作者所写之景、所示之物,这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。 

3.记意境。 意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景,渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。

4.记表现方法。对比、比兴、象征、以小见大、借古讽今、虚实结合、动静结合等。

九年级古诗三首怎么背?

做好笔记,平时多复习巩固。

忆江南古诗全文解释和笔记三年级?

忆江南

  白居易

  江南好,

  风景旧曾谙。

  日出江花红胜火,

  春来江水绿如蓝。

  能不忆江南。

  注释

  1、谙:熟悉。

  2、红胜火:颜色鲜红胜过火焰。

  3、蓝:蓝草,一种植物,它的叶子可以用来制作青色的颜料。

  古诗赏析

  白居易先后做过杭州、苏州刺史,江南的旖旎风光给他留下了难忘的记忆。回到洛阳以后,他写了不少怀念旧游的`诗作。六十七岁那年,写下三首《忆江南》,抒发了他对江南的赞美、忆念之情。这是其中的第一首。

  首句“江南好”,开门见山,实话实说。一个“好”字,饱含着诗人深情的赞叹。次句“风景旧曾谙”,抚今追昔,说明江南风景之美是当年自己亲身感受到的,是非常熟悉的。这一句既落实了“好”字,又点明了“忆”字。

  “日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”两句,具体描写“旧曾谙”的江南春色:红日东升,阳光灿烂,在朝阳的映照下,江畔姹紫嫣红的鲜花比火还要红;春江水清,波碧,在满地绿草的映衬下,显得比蓝草还要绿。诗人抓住了“江花”“江水”两件最有代表性的景物,对江南春光作了高度的概括,在读者面前展现出一幅风和日丽、花红水碧、生气盎然的江南春色图。最妙的是“红胜火”“绿如蓝”六个字,既用同色烘染的手法突出了花红、水绿,又用异色映衬的手法使江花和江水互为背景,显得更加绚丽可爱。

  结尾“能不忆江南”一句用反问语气,流露出强烈的赞叹和眷恋之情。

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