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我现在高二，成绩稳定在580左右，高考想考650，有什么学习方法？
总分580分，我估计你的英语成绩大概在110~120左右的成绩。
你能考110分，说明你单词没有什么问题，能做到看到单词就能知道意思，会不会写和单词掌握多少一点关系没有，你的问题是考点掌握太少，如果考点掌握的好，分数就可以突破瓶颈
所谓考点具体讲主要是词组，短语，固定用法，固定句式，固定搭配，以及一些词组化的语法内容，比如冠词，形容词，介词，分词这些内容都必须要具体词组化才能考，语法书上只有模棱两可的几句话。整理成考点三四千个。还有就是关于从句有涉有及到一些要点和口诀。高中英语一共有1.5万考点。
这些考点可以涉及到卷子的各个题型，渗透到听力，单选，完型，阅读，写作里头，如果不会的话，丢分肯定是比较厉害的。有的时候这些考点作为选项，要求考生能理解或者能搭配。更多的时候直接作为理解点出现在题目里，文章中要求考生知道意思。
现在高考难度不大纯语法题基本送分，不必把太多的精力放在语法上，语法不是高中英语的学习重点。高考默认大家考上高中语法都没有大问题的，所以是间接的在句子中涉及一定的语法，不要求掌握，只要考生能读懂意思就。
英语不是数学，一个劲的拼命做题是不会有任何效果的，反而还浪费时间。你现在英语方面的问题，主要的原因是还在用初中的方法，背单词，套语法规则，做题。这样对于高中是不够的。高考英语涉及到非常多的考点，贯穿于各个题型之中，必须要总结记忆才能提高分数，而且对于各个题型的正确率帮助很大。
英语超过40%的内容没有规则，通过背考点就可以拿到这部分的分数。考点1万多个看起来有点吓人，但是比单词好背很多，因为考点很具有逻辑，有逻辑的东西背起来就很快，所以记忆力很差的人背考点多多少少也会记住很多内容。你的记忆力其实也不差，所以记住肯定没有问题，看你有没努力。
考点方面我建议你背廖唯伟版的《高中英语1.5万考点》，百度廖唯伟可以官网查看已经完全公开的高考英语真题考点命中率。对全国卷命中率98%，往年各个省的命中率也已经公开。按你的分数，提分目标至少定130
你也可以用廖唯伟的方法自己整理考点，就是整理考点需要的资料比较贵，时间花很久，单一本牛津高阶就要100块，还需要其他很多资料。但是整理出来，肯定最适合你自己。我自己也有尝试整理过可是我看到那个方法的时候已经是高二了，感觉太花时间了，所以就放弃了，自己整理的时候也进步了20多分
2023高考分数怎么算？
1.3+3新高考模式各科目分数及总分
第一个3：语文、数学、外语3门必考科目，每门满分150分，采用原始考分，总分450分;
第二个3：另外3门选考科目通常满分为100分，采用等级赋分，总分300分，所以总共满分为750分(上海选考科目单科满分70分，高考总满分为660分)
2.3+1+2新高考模式各科目分数及总分
高考总分750分
“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。
“1”由考生在物理、历史2门首选科目中选择1门，以原始分计入考生总成绩，满分为100分。
“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。
高三了，如何将英语成绩从100分提升到120？
感谢邀请
英语的考试成绩由100分提升到120分，这是一个质的飞跃，有一定的难度，必须做到：决心，即要有壮士断腕，背水一战的勇气；信心，即不能浅尝辄止，遇到任何困难都要相信自己能够成功；耐力，即不能三天打鱼两天晒网，特别是在经过努力仍然没有明显进步时，要保持定力，高考没结束，努力不停止，绝不半途而废。
1、背诵单词
背诵单词的方法有很多，比较有效的方法就是通过音标记单词。其实，每个字母的发音就那么几种，只要熟练掌握音标和字母在单词中常见的发音，就可以在听到一个单词时，将它拼写下来。仅仅背诵单词还不够，还要记住词语间的搭配，最好的办法就是放到句子里。比如说动词搭配，只要造一个简单的句子，多读几遍，就能记住了。
2、研究语法
语法是学习英语过程中比较难，但又非常关键的一项。最基础的就是了解主谓宾结构。简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词 doing 形式或不定式 to do 形式。定语从句和名词性从句有一个固定的形式，需要背诵。而动词要掌握的是时态的问题，这也就牵扯出了虚拟语气。其实，了解了句子成分，背诵了一些固定句型，语法也就没那么难了。
3、熟记范文
英语作文的写作需要积累一定的素材，比较有效的方法是熟记范文和典型句式。熟记范文时，要了解句型和行文思路。可以对每一篇范文理清思路，分析结构。然后在范文中标明用得比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。值得注意的是，要充分了解这些句型的用法和意思，不要生搬硬套。
4、使用好错题本
不少同学都有错题本，但很多同学都不能很好的使用错题本。把错题抄下来，然后订正，写上正确答案。这些事都要做，但还远远不够。接下来要找到错在什么地方，不懂的要及时问，不能放过不懂的地方；分析错误的原因，使自己在平时的复习中有针对性；做到举一反三，即要将与错题相关的知识点或习题联系起来，抄写在一起；经常复习。有些同学把错题抄在错题本上就算完事了，这样的错题本是没有价值的。正确的做法是：每隔一段时间要复习一次。怎么复习？盖住原题的答案，自己再做一遍，如果又做错了，就问自己：怎么还不会？然后进一步查找原因，如此反复，才有效果。
5、研究考试试卷
考试后，发下来试卷，有的同学迫不及待的看考试分数。考得好的，满心欢喜，考得不好，心情沮丧。实际上，每次考试的价值不是让你知道考了多少分，更重要的是检查学习的效果，检验学习方法，诊断学习中存在的问题。因此，考试结束后，要认真地分析试卷，可以设计一张失分统计表，可以分单词、句型、语法、短文等进行统计。也可以分听力、选择、阅读理解、作文等进行统计。错了、丢了多少分，用统计表说话。这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是知识点掌握不牢出了错误，是什么知识点有问题，哪些方面需要改进和提高。并且把错题归类到错题本上，每隔一段时间再做一遍。尤其是在考试前要拿出专门时间做错题本上的题。