今天给各位分享和你在一起作文十篇的知识，其中也会对人称主要有第一人称（我）、第二人称（你）和第三人称（他/她）进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文导读目录：
1、你的馈赠点燃了我作文
2、和你在一起作文十篇
3、长大后我就成了你作文十篇
草儿因为雨水的馈赠，长的越发葱茂，树苗因为春风的洗礼，变得更加高大，蓝天因为白云的点缀，成为了一幅美丽的画卷。雨后的晴天，因为彩虹的出现，变得更加美好。
所以说你的馈赠，点燃了我，同样的父母教我做人，教我成长，老师们教我学习，同时也让我成长，她们的馈赠让我茁壮成长，让我阳光向上，如果不是她们给予我的知识和经验，我也不会变得如此优秀，是她们的馈赠点燃了我，她们是我坚强的后盾，让我勇敢努力前行。
高楼大厦因为钢筋和混凝土的浇灌，变得如此之宏伟，天安门之所以如此壮观秀丽，是因为它让好几个朝代馈赠了很多，同时也有工匠们的鬼斧神工。大自然也是这样，因为花草树木和人们的创造力，让大自然变得绚丽多彩，美不胜收。
人的一生会遇见很多老师，“三人行必有我师焉”，因为老师的馈赠，我们变得知识渊博，学识更加丰富，老师们点燃了我们心中的明灯，她们相信我们，她们浇灌教诲我们，让我们努力追梦。
正是因为这世界中一切的馈赠，人与人之间，物与物之间，都能点燃自我，追求人生的理想，“星星之火，可以燎原”。我们即使是一丝火星，也能燃起熊熊烈火。
篇二：你的馈赠点燃了我作文
你馈赠的时间，点燃了我的希望。
—题记
深秋十月，落叶金黄。凉爽的阳光，轻轻地铺撒在了大地上，屋檐上，树枝上。几声清脆的鸟鸣划过天际，却不见其踪迹，唯有几朵云彩散落空中，披金光灿烂，着火红云霞。
我重重地将书本摔在了地上，眼泪止也止不住，为什么？为什么做不好？过去的时间好似一点价值也没有，纵使万般努力，仍旧白白浪费了，连带着那些付出一并流逝。
天阴沉沉的，压抑得让人喘不过气，几声尖锐的鸟鸣刺向天际，只换来了凄冷的回声。马上就要考试了，我还有好多知识点不明白，买的考题也没刷完，一阵接着一阵的惊慌充斥着心间。怎么办啊？
大雨“哗哗”地下着，四周都是白茫茫的水汽，像迷雾般挥之不去。
“你怎么了？是听不懂吗？”
我摇了摇头，“有的知识点还是不会，又快考试了……”
“我来帮你吧！”你笑着，轻轻地说。眉眼弯弯，似将要满心的热情溢出。
从那以后，我的身边多了一个你，你常常细心地问我哪里不会，用心地为我讲解，给我总结重点，你总能见缝插针地利用我的时间，只为给我多讲一道题。你为我讲解时的笔尖“沙沙”地划过纸张，准确地写出了一个个公式、证明，娟秀的字迹一会儿便布满了纸张。
一缕阳光冲破了厚重的云层，撕开了黑暗，阳光更好，万物可爱。
我满脸笑意地走出了考场，远远地望见了你。阳光落在了你的身上，反射出了灿烂的光。
“谢谢你啊！我这次一定考得很好！”
我望着远方的太阳，心中满是希望。
感谢你的馈赠，是你点燃了我的天空，是你点燃了我的希望。
篇三：你的馈赠点燃了我作文
你总是给予，却从未索求；只是付出却不要回报；一直馈赠，却从未抱怨。你是谁啊——你是父母啊！
在我很小的时候你们照顾我关心我疼爱我，将最好的最棒的都给予了我，那时的我什么都不懂只是傻傻的接受却从未说过一句感谢。而你们也并不在意因为在你们看来你们创造了一个新的生命这是一件非常美好的事情。你们情愿为他付出一切虽然他只是万千儿童中最平凡的一位，即使这样你们也从未索要回报，你们的馈赠，点燃了我啊！你们是多么伟大呀！
如果说这是界上最伟大的职业是什么，那毫无疑问便是父母，你们明白一个父母，他是要肩负的是一位新生命的一生，所以你们情愿为他馈赠，却从未索要回报，只是给予有时仅仅是孩子们简单的几个动作一句话便感动。
自然是人类的母亲，所以他也同人类的父母一样，为人类付出了无限馈赠，却也从未所求回报，这样的行为难道不值得感动吗？
你的馈赠，点燃了我！
篇四：你的馈赠点燃了我作文
LD20
你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我生命深处点燃了烈火。
——题记
人类从战争、灾难、病痛死亡经历到总体上富裕，迈出了历史性跨越的一步。人类经过一次又一次灾难，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。不畏惧、不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，直到今天，辉煌一世。
那些残疾的人们，让我有了一股怜悯之情。这样的人生，这样的家庭，怎样艰难！我作为一个正常人，都没有这样的决心，我一定要向他们学习，对待生活充满信心和希望。
面对这样的一群人，我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样的无力，词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱。燃体不尽，火的舞蹈不停。
当汶川地震发生时，多少人失去了生命，多少人事去了亲人，多少人被活活饿死。但也忘不了获救后手拉手，肩并肩，就算再难也要坚强的挺过去，给自己生命一个勇敢的微笑。
篇五：你的馈赠点燃了我作文
时间在流逝，从不停歇；万物在更新，我们在成长。时间对每个人都是公平的，从不多给任何人多一秒。但每个人都会在时间的流逝中度过重要的时刻。如从幼稚到成熟，从一无所有到百万富翁……
在大家庭的关爱下，我渐渐长大，我也从小学生逐渐变成中学生，我的第一个转折点，改变的不只有这些。我从小学学习的都是人教版，到了初中，我要学习鲁教版。我怀着一颗忐忑的心步入校园，但转念一想虽然教的版本不一样，但是知识都是一样的。
在初一、初二的那段时光很开心。课堂是以老师的讲解为主，学生只管提出疑问，或是进行补充。我有时会跑神，以至于我到后来学习一度下滑，我的初一、初二时光也是那样"浑浑噩噩"的度过一天。到了初三，我们的学习课堂变了，大多是以学生为主，老师只是起辅助作用。在课堂上，我们一小组的形式，进行自主预习、自己讨论问题，实在是又不会的可以问学习好的同学或者是老师。这样的课堂让原本枯燥乏味的课堂变得生动有趣，让那些不爱加入课堂的同学，也积极加入课堂，诉说自己的想法，并感受书本中的奥秘。这样的课堂让每个人在无形中将知识装入自己的脑子。
这样的课堂可以让那些羞涩的同学更好的融入集体，变得开朗活泼，它也给我们带来了很多好处，在精神上，学习上，心灵上馈赠给我们很多。
篇六：你的馈赠点燃了我作文
作者：吴奕恺
馈赠是跳动的火苗，馈赠是秋夜的流星。——题记
春天的馈赠滋养了小草，夏天的馈赠绽放了荷花，秋天的馈赠丰满了果实，你的馈赠点燃了我。
九月的艳阳在碧空微笑，无忧的鸟儿在枝头欢唱。带着对初中生活的美好憧憬，我们踏进了九中校园。初入中学的我如破土而出的新草，好奇地打量着这个崭新的世界。窗外，几只小鸟凑在一起，谈天说地，欢畅无比；窗内，同学们三五成群，笑声朗朗。我坐在位上，望着同学们一张张陌生的面孔，怯怯地咬紧了嘴唇：“如果我与他们交朋友，他们拒绝甚至嘲笑我怎么办？”我心里像有二十五只老鼠——百爪挠心。
“吱呀——”您推门进来，大家热情的交谈声戛然而止，您嘴角微挑，露出了满意的笑容。此时，您注意到了角落里垂着头的我。随之，您疾步走来，“你怎么了？为什么不和大家一起交流？”我嘟起了嘴，身子陡然一紧：“我，我担心……”您用手轻抚我的头：“孩子，自信、真诚是收获友谊的首要条件，加油，老师相信你！”
我心中掀起万丈波澜，是呀，只有自信，才会收获友谊！窗外的风呼呼地刮着，吹动树叶，吹动花朵，也吹动了我的心。一只小白鸟飞向另一只鸟，在诉说着什么。望着您如水的眼睛，我用力点点头：“嗯，我知道了，谢谢您！”
带着您的嘱托，压着我的胆怯，我终是把手伸向一位同学：“你好，我叫小吴，我们可以交个朋友吗？”此刻，我似乎看到了您欣慰的目光。他先是一愣，随之报以微笑：“好啊，我叫小何！”我这才有勇气仔细端详：西瓜头，明亮清澈的双眸，灿烂的微笑挂在唇边，好个阳光男孩！我一惊，内心填满了欣喜与兴奋。他故作潇洒地一甩头：“哎，哥就是这么有魅力，好友遍天下！”言毕，我们哈哈大笑。窗外的鸟儿肩并着肩，飞向远方。阳光洒在屋中，洒向大地，也洒在了我的心头。
感谢您的馈赠，它点燃了我的自信，伴随着我走过困难，走过黑暗，走向新征程！
篇七：你的馈赠点燃了我作文
大桀小桀
生活中我们会受到许多馈赠，这些馈赠能够点燃我们心中的火焰，以获得源源不断的动力。
每个人都有自己的生日，但并不是每个人都能了解朋友的生日，有一次我生日那一天正巧是上学，我带着兴奋的心情来到了学校，但也并不值得多么兴奋，因为小时候过生日基本上只是给你画几张画什么的，上面总写着几个大字：祝你生日快乐，我也感受没有什么新意，但我有了新的想法就是先不说今天是我生日，看大家知道吗？毕竟我也不是第一次说我的生日了。
于是那天我平复心情装作无事发生，然而到学校时朋友也就这样平常，过了两节课也并没有人发现今天是我生日。当我怀着失望的心情想告诉朋友们时，她走过来对我说：“今天你生日，我给你准备了一个手链，这个手链和我的是一对的，你要永远带着哦。”我说：“好，谢谢你记得我的生日。”她说：“朋友之间不用谢，毕竟今天是你的生日，我当然不会忘。”
她的馈赠使我感动无比，虽然它只是一个普普通通的手链，但却不那么普通，它是她对我的馈赠，它点燃了我，让我懂得了友谊的重要，让我懂得了，并不是所有认识很久的人一定会了解你很多，也有许多假友谊。
她的馈赠让我觉醒，她的馈赠让我懂得了友谊。
篇八：你的馈赠点燃了我作文
晚晚皆安安
你的馈赠宛如冬日的烟火，在我心中燃起，绚烂而又迷人。
——题记
乡下小屋后有一个小园，将我和小园连接起来的——是一扇檀木的小窗。望过小窗，外公种的蔬菜瓜果，父亲种的花花草草尽收眼底。
三月过后，便春风满园了。每日唤醒我的不是喧嚣的汽笛之鸣，是鸟语花香。爸爸爱花儿，外公爱鸟，正好成全我迷醉于这番小园风光。小野花也纷纷探头，白的纯净，粉的可爱，紫的神秘。
尽管百花齐放，可我最喜欢的是那片蒲公英。
春天里，蒲公英盛开了黄色小花，中间的花芯毛茸茸的，花瓣像小鸡的羽毛那般，又似小雏菊的形状，可爱极了。黄花落于地，哺育着下一代，可谓是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”继而便长出了蒲公英，每朵都如撑着的小伞一般。我摘下一朵，轻轻一吹，或许正好赶上一阵微风，一个个小伞撑着飞向远方。那种子就抱着小伞紧紧不松手，飞去了更远的地方。它的叶子也有妙处呢。妈妈常摘下叶片，摆在阳光下晒干，再装在小瓶里，给爸爸留着泡水喝。
一年年冬去春又来，小园里风光仍未变。我想这么美的小园，大概是外公和爸爸的馈赠吧。我曾在小园里栽下我种的第一株月季花，我曾在小园里度过我最惬意的时光，我也曾在小园里在满园春光中长大。因为那朵月季，我学会了耐心；因为那段时光，温暖了我的岁月；因为那满色春光，我才体会到自然的美。而这一切都是他们的馈赠。
外公和父亲的馈赠多么特别，温暖而又迷人，让我的心灵得到充实与温暖。
篇九：你的馈赠点燃了我作文
lmryaya
伟大的祖国母亲：
我是您众多孩子中的一员，我是河南省。何其有幸，生在华夏，归属中国。谢谢您！亲爱的母亲。没有您的馈赠，就没有我的辉煌。
2021年7月份，郑州一场暴雨淹没了一整座城。开始的人们，慌乱，不知所措，害怕。但是，是您让我们这么多人民安心下来，给了我们安全感，你就是我坚强而有力的后盾。一方有难，八方支援。郑州刚被淹没的时候，就有江苏，江西，山东……七个省前来支援，他们冒着大雨，紧急出动。后来，有很多人民受难，您给出了人民子弟兵来救援。更有一些明星网红捐款，送物资前来帮助。这就是您给的安全保障，尽全力保护人民的生命财产安全。
消防队员们一连12个小时泡在水里，脚都泡的发白，让人心疼，他们有的也只是孩子。在网络上看到，郑州市民及志愿者甚至不顾自己安危，在到脖子深的水里，花费很长的时间去救人。在街道上的百姓，他们手拉手，形成一堵坚固的“墙”，看着口号，齐心救人。因为您的细心教导，大力支持教育工作。为国家培养出了爱国，热情，努力的人才。您的馈赠，没有让我因为暴雨的来临而放弃，崩溃，反而更点燃了我坚持下去，为人民服务的决心。谢谢您！
灾难无情，人有情。谢谢您！给了我安全的保障，成为我身后的一堵墙。你的馈赠，只会让我更加努力。
祖国昌盛，和平繁荣。
篇十：你的馈赠点燃了我作文
你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我的生命深处点燃了烈焰。——泰戈尔
当初我的语文成绩远远不及现在，一张100分的语文试卷，最多能得78。这个成绩就是老师眼中不知进取的学生的成绩，于是每次对语文成绩都看得很开，内心毫无波澜，无动于衷。
也许是命该至此，就当我已经放弃语文的时候，我正好要转学，谁知道这个语文老师怎么样呢？没准看见我的语文成绩就放弃了呢？就这样破罐子破摔，第一次月考后，我成功引起了老师的注意。老师上课总是有意无意地关注我，我被老师这种眼神折磨得如坐针毡，只好坐直，硬着头皮听课，一节课下来竟然真的记了些知识。
下了课，老师让我拿着我的试卷去办公室找她，我的内心波涛汹涌，生怕被老师批评，受到嘲笑。我在办公室门口犹豫不决，老师正好从里边出来，对我微笑，温柔的对我说“进来吧，孩子。”我微笑着点点头，跟着老师进了办公室。
老师开门点题：“你平常学习语文是不是很困难？是害怕学不会吗？”我始终低着头，听到这些，轻轻点了点头。老师说：“不要害怕，谁都不是一开始都会的，既然别人都能学会，我觉得你更可以，这么聪明的孩子，是吧。别害怕学语文，这是国语，其实很简单，有不会的就来问我。”我狠狠地点了头，对老师说：“老师，我现在真的还能再学会吗？”老师说：“绝对可以的，以后再想想这些话，加油。”
自那以后语文成绩飞升，成功当上语文课代表，我非常感谢您的馈赠，它点燃了我，使我满怀信心，敢于面对。
篇十一：你的馈赠点燃了我作文
你是否想过今天的幸福生活是怎样的实现的？你是否想过为什么你生活在这么好的时代？这都是先辈们用血和生命换来的，我们必须记住先辈们的付出和馈赠，因为，我们要用这馈赠点燃我们自己，去建设我们更加强大的祖国。
在抗美援朝的战争中，当时美国是世界上军事力量最强大的国家，比起我们刚刚打完仗的中国，那真是强的不是一点半点，当时我们的军队的装备和美国的军队装备相比，就是鸡蛋碰石头，但是就是在这样的实力悬殊之下，我们还是打赢了抗美援朝战争。当抗美援朝战争结束后，一位美国的将军回忆说，中国的军人好像不怕死似的，每次打仗都能打的我们没有招架之力，当我们认为中国军队不可能完成一件事的时候，他们却奇迹般的完成了，谁如果想要和中国的军队打仗，那肯定是想不开了。前辈们为什么那么的拼命，那么的不怕死？他们不就是想为我们这后辈们创造好的条件啊，他们深知战争的苦，所以他们不愿我们在经历战争，他们希望我们生活的时代是和平的时代，是富强的时代。
前辈们用他们的生命换来的美好生活，我们有什么理由不好好的珍惜，前辈们的馈赠点燃了我心中的那一团火，点燃了我心中把祖国建设的更富强的那一团火。
篇十二：你的馈赠点燃了我作文
作者：史峰毅
你那一刻的馈赠，宛如秋夜流星，点燃了我生命深处的烈焰。
——题记
也许你并不是有意，但我就会为此感激；也许你随意的帮助，就会令我一生铭记。你的馈赠，点燃了我。
“啊！天呐！”红色的分数宛如一把利剑，直插内心，一阵阵委屈莫名而来，双眼渐渐模糊了。看着别人的雀跃，心中尤为不甘，一滴清泪欢快地滑下。我努力不让别人察觉……
“怎么了？”见我狼狈的样子，你的笑容渐渐消失，眉头皱成了一个疙瘩，眼中流露出同情。“我的橡皮丢了，作图题一分不得……”你若有所思地点点头，微微耸了耸肩，拍了拍我的背。
中午，回家路上，小雨淅淅沥沥，像一只只调皮的小精灵，呼朋引伴。而我，连一滴雨水落在脸上都想破口大骂，满心都是不甘。
这时，你的笑容闪过我的心间，希望之火悄悄燃起，成为我新的动力，我怎能不好好珍惜你的馈赠？
下午的街道异常寂静，好像没人知道雨已停了，鸟兽虫鱼似乎也懒得露面。树枝上托着的一滴清露滚落进一个小水塘，泛起层层明净的涟漪，荡在水面，荡在我的眼中，荡在我的内心，在那一缕微弱的阳光下闪过一丝光芒。
一阵寒风突然闯入。哎呀，坏了，下午还有一场考试！这就像一个晴天霹雳一样。我用风一般的速度借橡皮，这时你一脸激动地说：“你看！我就知道你还不带橡皮，喏！我顺便给你买了两个，这可够你丢了。”我破涕为笑。
不出所料，这次我考得很好。太阳耀眼而灿烂，鸟儿为我庆祝，树和草也向我招手。对了，那个小水塘！我奔向那个水塘，再一次目睹了那涟漪，只是这一次却格外耀眼，径直映入我的内心，我由衷地笑了，想起了你的笑脸……
是你的馈赠，点燃了我，点燃了我的明天，点燃了我的世界。
篇十三：你的馈赠点燃了我作文
生命的一呼一吸中，时间一步一步走着。在这似乎墨守成规的自然规律里，在你我一个个平凡的身影中，常常会有微小的感动触动着我们。有时一个馈赠，便足以点燃我。
第一份馈赠是亲情的馈赠。从小我们便接受父母的呵护，在一次次的困难里是父母给予我们阳光，帮助我们走出困境。我们也接受爷爷奶奶的关爱，在这慈祥又温馨的爱中让我感受着最真挚的情感。这些爱馈赠给我了走向远方的动力，让我更有勇气面向未来，更有勇气面对往后人生路上的次次的困境，这份亲情的馈赠点燃了我。
第二份馈赠是友情的馈赠。仅次于亲情的便是友情，友情会在我们人生路上生根发芽，让我们的人生更加多姿多彩，更加生机盎然。自从我们上学以来便会有许多朋友在我们身边，但是友情的到来，是悄无人知的。当它来到时，我们却没有感觉到，只觉得很快乐，很高兴。这份友情让我记得儿时的那些朋友们同我一起打闹、一起走街穿巷、一起做过许许多多的事。更是因为是这份友情让我的人生更加灿烂多彩。这份友情的馈赠点燃了我。
漫漫的人生长路，生命的一呼一吸，平凡的茫茫众生。我们总会得到别人的馈赠，这些馈赠，点燃了我们。这让我们的人生更加闪亮，充满温暖。
篇十四：你的馈赠点燃了我作文
要萱wx
在我目前已经度过的十几年的人生当中，你仅仅存在了两年。你是一个心灵手巧，成绩优异的大姐姐。那时五六作文吧https://wWw.ZUoWen8.CoM/年级的我算得上是你的一个不同年龄的朋友。你好像什么都没赠与我，又好像给了我许多。
我与你的第一次遇见是因为学校的一次文艺汇演，为了开发你们的想象力和创造力我们的服装要有你们高年级的学生用纸与塑料制出。在挑选自己的制作对象时，你是选的最快的。当我们刚一遇见，你好似就锁定我了，当老师让开始挑选时，你立马站在我的旁边，并坚决的选择了我。不知为何，我有些激动，更期待我们接下来的合作。
每天下午后两节课，我们集中在一个教室里做服装，看着其他设计师做出的衣服，我没羡慕过，因为你从没看过别人，一直在按照自己的思想，做出了出众的服装。在那些天里，你为我的服装付出许多精力和心血，你独一无二的想法更是我刮目相看。我敢说我的服装绝对是其中最漂亮的。
演出时间到了，我换上你为我做的服装登上了舞台，我的服装显得很出众。记得上台时，有人因为我的服装而问你：她是主角吗？你连忙回到：“不是的，不是的，都是一样的。”走上台，我身后长长的裙摆增长了我心中的自信！最后演出圆满完成！演出完成后，你送给我了一个有着森林元素的笔筒，那上面的小龙猫可可爱爱的，我一直记得。后来，初中毕业后，你成功考去了高中，开启你人生的新篇章，从那以后，你慢慢地从我生活中离去啦。三年了，那个笔筒还在。你的那份坚持，脚踏实地，对待工作的态度仍然存在。
你给了我很多，那个坚持己见，有着自己的想法，创造力，努力奋斗，脚踏实地的你一直点燃着我。谢谢你能在我的成长的人生中短暂出现过，教会了我很多。
篇十五：你的馈赠点燃了我作文
大自然拥有四季，这四季的景色是大自然的馈僧，这些馈赠点燃了我热爱自然的心。
春天百花齐放，百鸟争鸣。在春天，地上随处可见青绿的小草，随风飘动的花儿，南方的大雁也成群结队地飞回了北方。世界变得充满生机，鸟儿的叫声还有风儿的吹拂让人心生惬意之感。春天的前期是较冷的，许多地区的雪可能还没有融化，但是地上却有草芽儿探出头，有雪，有草，世界开始变暖了。
夏天火云如烧，烈日炎炎。夏天最常见的就是美丽的云霞了，平常在学校，几乎每天上晚自习之前，窗户外边的天空就特别好看，有一次还是粉红色的，可惜没有手机，不能记录下来。夏天是真的很热，但是我们也要出去观赏一下景色。夏天是荷花盛开的季节，有兴致可以去赏赏荷花，大片大片的荷叶上都有一个白嫩嫩的“娃娃”，虽然支撑荷叶的只是荷花的根，但是荷叶却能保护荷花。
秋天硕果累累，瓜果飘香。秋天是农民伯伯丰收的季节，在农田里，金黄金黄的麦穗等待着收割，在黄昏日光的照耀下，就仿佛置身于金色的海洋，风吹过，麦穗跟着动，好像它们想要飘起来，飘到它们想要到的地方去。
冬天千里冰封，万里雪飘。冬日来了，雪也会偶尔降落在地面上，每当雪过去后，世界总是白茫茫的一片。屋顶一片白，车子一片白，书上也一片白，世界都是白色的。冬天下过雪后的景色十分好看，有的小生物在雪上留下了它们来过的迹象，这时候雪就有了一处独特的风景。
不管是春天的花，夏天的云，秋天的丰收还是冬天的学，都是大自然给我们的馈赠，都激起了我对大自然的热爱。
篇十六：你的馈赠点燃了我作文
作者：王晴禾
是谁点燃了世界，点燃了春天，又点燃了我。
——题记
你犹如一棵大树，在炎夏赠我凉荫；你犹如一颗明星，在黑夜赠我光亮；你犹如一把烈火，在冬日赠我温暖。你的馈赠，点燃了我。
“轰隆隆——”雷声震耳欲聋，传遍各处。“哗”的一声，雨滴呼朋唤友，似碎钻，从天而降，落在叶上，砸在地上。
卧室内，书桌前，我被一道题难住了，烦躁不已。雨滴敲击窗户发出的响声，似是在嘲笑我：“哈哈，你这个大笨蛋，这都不会，呵！”心中不禁升起一阵怒火，一巴掌拍向窗户，震落了不少雨滴。我抓起稿纸，将手中的笔一齐扔在地上，弯着腿，蜷着身子。明明认真的思考过了，为什么还解不出来？为什么，到底是因为什么！
“吱——”门开了。妈妈轻手轻脚地走了进来，站在我身后，拍拍我的肩膀，慢慢道：“孩子，遇事不能慌，做题也是一样，所以，静下心，理理思路，重新再算，慢慢来，加油！”而后，递来一杯茶，放在桌上，又悄悄离开了。
我抬头，端起茶杯，轻品一口。是属于茶的清香，淡淡的，抚平了我心中的怒火。视线飘飘然落在桌边——是一张便签。上面是妈妈写的字：相信自己可以，加油！句尾贴一个大大的笑脸。我抬起头，看向窗外，不知何时，雨停了，大树直立立地站着，好像在对我说：“加油，坚持到底，你可以的！”
拾笔，拿一张新的稿纸，重新思考，将步骤一个个都写下，算出得数。我长舒一口气，露出了会心的微笑。
你的馈赠是一句安慰、一张便签、一杯热茶，点燃了我的黑夜，点燃了我的信心。
篇十七：你的馈赠点燃了我作文
曾经是心事，后来是往事，现在是故事。我们每一个人都会有过大大小小的经历，他们犹如一点点萤火，装点着我们的人生。在那不曾起舞的日子里，这些萤火照亮了黑暗。
曾经有一个女孩，十分渴望偏爱。一次，她满怀开心与热情去找她的哥哥，她一个人太无聊了，也太孤单了，急切的想要找到一个玩伴。可对上她的，是一次次的厌烦与拒绝。她以为他对所有人都和对她一样冷漠，可是，在看到他对女孩的弟弟面露微笑时，她就知道不是这样的，这一切，只是她一厢情愿的幻想。她不会去争，也不会去表达，就那样，看着他们嬉戏玩闹。
直到一天，她的另一个哥哥回来了，他把小小的她抱起来，同她玩闹，还十分亲切的给了她一个果冻。女孩很开心。直到现在，女孩都还记得那个果冻，那个照亮她的果冻。
那个果冻就像是上天给予她的最好馈赠，让她重拾了对生活的希望，也让她知道了，总有人会关心她，她并不孤单。世界可爱，未来可期。明天总是会有光亮的，阴暗终究会被驱散。
有的时候，对我们来说不值一提的举动，可能会是照亮别人一生的萤火。我们看似极为平常的举动，可能会影响到他人的情绪与心情。星辰的光亮是多么的微弱，但相比于无边的黑暗，总是极好的。所以多给别人带去善意，给他人带去希望。
过去不可改变，未来尚未到来。充满一切的可能的明天，为什么要因为一点点的黑暗，而拒绝他到来呢？都用善意的眼光去看待他人，就会收到许多的善意的馈赠，或许这些馈赠微不可提，但是他可能会成为日后照亮你的烛火。
篇十八：你的馈赠点燃了我作文
有时候只需要一个小小馈赠，便可点燃万千灯火。“投之以梨，报之以桃。”
花因为土壤的馈赠，开成鲜花，化作春泥，芬芳了土壤。犀牛因为犀牛鸟的馈赠，守护它一生周全。我因为你的馈赠，变得善良，变得勇敢。
我在医院，手上插了一个针管。吓得我不敢动弹，东摸摸西摸摸半天，才确认没有毛病。走路的时候手一直僵着，不敢乱动。正要吃饭，楼层太高，想坐电梯下去。但是电梯有点挤，我挤了挤，才挤进去，怎料挤到我的手了。这对我来说像一个惊天大地雷。如果我知道这个结果，宁愿走楼梯也不愿坐电梯。前边的人越来越挤。我的心越来越害怕。
低头看看那只手，确保是否安全，但是不安全。那只手被人群推搡着。针也摇摇欲坠，我紧皱了一下眉头，内心十分绝望。突然间传来了一句话“大家给这位小病号让一下空。”在我前面立马留出了一条空隙。我抬头看了一下，那个人已经淹没在人海之中了。也许我以后可能不会再见到他，但是他善良的心会一直感染着我。让我富有正能量，去帮助别人。
你的馈赠，点燃了我。也许对你来说不值得一提。但你就如那个星火，点燃了万千草原。
篇十九：你的馈赠点燃了我作文
小闻日记
晚风轻轻拂过，微微带起了我肩上的秀发，日落西山，放眼望去，蔚蓝的天空染上了橘红色的夕阳，太阳在云层缝隙中，悄悄地撒下一束光，落满了常年阴暗的窗台，也照亮了我。
随着暑假的开始，因为疫情延期一年的东京奥运会也终于拉开了帷幕，其中让我最最感兴趣的，就是00后的双金得主--杨倩。她好像活成了每个女孩子向往的模样，她时尚、优秀、可爱，在她取得金牌的同时她也是一名清华大学的学生，想这里我不禁轻轻转头，望向那面斑驳掉漆的墙面。
温热的风，沾满灰尘的窗台，老旧的风扇在吱呀吱呀的转动，墙面受潮掉漆，早已看不出原有的鲜艳颜色，上面还有用胶带粘着快要掉下来的便利贴，粗糙的纸，稚嫩的笔触，0。38的签字笔似是写不出流畅的线条，我站起来轻轻将便利贴扯下，低下头望去上面写着的字，是啊刚上初中的我何尝不是抱着这个目标呢？反观现在初三巨大的学习难度和压力打垮了我，它好像已经不再是我的目标了，因为它对于现在的我来说实在是太遥远了，这样的认知迫使我停下了追梦的脚步，我静静地趴在窗台上，外面的电视开了播的是杨倩比赛的回放，《义勇军进行曲》在赛场上奏了起来，想起杨倩想起中国，我坚定站了起来，走到书桌前，将便利贴粘在墙上，“实现它。”过上自己想要的生活！"脑海中顿时浮起这样的想法，久久不能离去……
不知不觉中，夜幕降临，几颗耀眼的星星，闪烁在夜空中，在我的生命深处点燃了烈焰……
篇二十：你的馈赠点燃了我作文
感谢你的馈赠，点燃了我，告诉我要有一颗恒心才能拿到胜利之门的钥匙并打开这扇门！
一次体育考试中由于跑步这一项没有得到满分，因为之前一直都跑得很好，而这一次没有把握好机会，考试竟然失利了。于是伤心的我不服，每次晚自习下课后都会在学校的操场上跑一两圈。但到考试的时候还是没有跑好，我也十分伤心。到放了暑假，我就把这件事告诉了我的朋友，她就告诉我说：“跑步这件事靠的就是自己的恒心，不能一蹴而就，考验你毅力的时候到了，希望你可以明白这些道理！”听到这些道理后，我也似乎明白了一些，凡事都要考自己和自己的坚持不懈，靠自己的恒心坚持下去！
于是，我放平了心态，和我的朋友一起锻炼，我知道这件事很长久，所以我不再像之前那样非常焦急，不再犹豫，决心做好这件事！但在下一次的考试中我仍旧没有考好，但我想到了之前朋友对我说的话，我没有伤心仍旧是放平心态继续加油。在下一次的考试中我也冲了上去，还不错！
感谢你的馈赠点燃了我，让我知道在未来的道路上只要有恒心方可实现自己的梦想！
篇二十一：你的馈赠点燃了我作文
作者：袁子泰
你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我生命深处点燃了烈焰。
——题记
大树馈赠人们阴凉；花朵馈赠昆虫香甜；雨水馈赠植物滋养；你馈赠火焰，点燃黑夜，点亮我。
“哗啦啦…”天公肆意地对人间宣泄他的怒火，豆粒般大的雨滴砸在屋顶上，砸在窗台上，砸在一个摇摇欲坠的蛛网上。
卷子上，鲜红的分数犹如一把利剑直插胸膛，鲜红的88分仿佛也在嘲笑我：“你就是一个软弱而无能的人。”一股热血涌上了心头，悲伤转为愤怒，我拿起试卷把它撕成一片又一片。碎片在空中纷纷扬扬，宛如一破碎的蜘蛛网，掉落在地上。雨随着眼泪落下。到底是为什么？不是有付出就有回报吗？那我的努力为什么却付诸东流了？我坐在课桌前，独自舔舐着内心的伤疤
一片片乌云聚集在空中，连一丝丝微弱的光都透不过来。“轰隆隆——”一道闪电划破了天空，雨也迎合着下得更大了，砸得农作物抬不起头，砸得鸟儿叽喳地叫，砸得我心中伤疤隐隐作痛。我抱着膝盖蜷缩在了一起。“唰——”一道黑影映入了帘，是一个残破不堪的蛛网在风中摇曳着，网上一只黑色的蜘蛛仅凭一根蛛丝悬在空中，但它仍然向上缓慢地爬行，犹如一位勇士，面对千军万马还迈着坚定的步伐向战场走去。风吹来，倒下，站起来；雨打来，倒下，站起来…终于它爬上了窗户，重新吐丝织网。是啊！蜘蛛尚且能重来，我为什么不能呢？
我蹲到地上，慢慢地捡起地上的碎片，把它们一片一片粘起来，贴到课桌前，让它来勉励我。
雨停了，乌云散尽。金色的阳光，透过枝头落在那一缕缕细细的银线上。谢谢你的馈赠，点燃天空，点亮我……
篇二十二：你的馈赠点燃了我作文
任灿灿Rencc
如果我们在黑暗中前行，我相信总有一点星光会照亮我们；如果我们在光明中前行，我相信总有一束鲜花会给我们更好的体验。
每年过生日陪伴我的都是家人，并且从小到大我的生日也没怎么样过，因为每次过生日基本上都在学校，为了不耽误学习也就不了了之或者是和哥哥一起提前庆祝，上一年过生日我提前订的蛋糕也不是想要的样子，我已经好久没有体验过开开心心过生日的感觉了。
我曾经一度认为没有人会把我的生日放在心上，但是我这个想法现如今已经被打破。我和我堂姐相差一岁，我们两个从小玩到大，可谓是彼此最铁的朋友了。她和闺蜜出去玩回来专程来给我送了一个礼盒，里面是我梦寐以求的礼物，即使这个礼物很小，但是看到礼物的那一刻我整个人都是麻木的（开心的麻木）我在这一瞬间感受到原来还是有人记得我的生日的，我并不是没有人关心的，虽然我不是一个缺爱的人，但是这种爱让我感到更加温暖。
即使是一丁点的馈赠也有可能会给一个人带来很多的光明，我们都应该也都可以成为那个懂得馈赠的人。
篇二十三：你的馈赠点燃了我作文
FLiFx
温暖的阳光透过纱窗照进屋内，渲染出一幅宁静祥和的美好画面。而你无意间的馈赠，点燃了我。
我有一个表妹，她从刚出生时就不能行走，整天只能坐着或躺着。不必我说，她的生活定是淡然无味。但她没有悲观面对生活，脸上总带着甜甜的笑容，见到人就说句甜甜的话。
一次期末考试后，成绩出来了，我考的很不理想，为了躲避父母的谆谆教诲，我跑到街道上，郁闷的逛着。这时，耳边响起“一二一，一二一……”有序的口令声，我抬起低垂的头，只见我那身患残疾的表妹，在奶奶的搀扶下，一步步向前艰难地走着。
她饱满的额头上布满了晶莹剔透的汗珠，汗水滴滴滑落，浸湿了她的衣襟。我想，她应该锻炼了许久吧，我缓缓走上前，看着她晒得通红的脸蛋，心疼道：“休息一下吧？”她摇了摇头，笑着说：“不行的，我一定要坚持下来，这样才能早日实现梦想啊！”听了她坚定的话，我心中深受触动。
表妹这无意间说出的话，点燃了我被惨不忍睹的期末成绩打碎的玻璃心。我相信表妹终有一天，能够自由的在田野上撒野奔跑。
感谢你的馈赠，点燃了我。
篇二十四：你的馈赠点燃了我作文
失利不是实力
生活在这样一个和睦的大家庭里，身边难免会有许多助人为乐的人。也许是他们的一丝帮助，让我们成就自己，也许是他们的馈赠，点燃了我们心中的那份激情。
从小就听身边的亲人说，凡是追星的人，长大后都没有好出息，因为他们把自己的关注点放在明星身上，而忘了自己原本的任务。但到现在我们不得不否认有越来越多的追星族，他们并没有像大人们所说的没有出息，反而依靠榜样的力量，成就自己让自己成功。他们依靠自己的力量，在众粉丝们，一起努力，他们的一席话，会动摇许多爱他们的人。他们馈赠的一些温暖话语，点燃了粉丝们心中的无限激情，挑战不可能。
今天娱乐的时候，在网上看到一个女孩儿说，她因为喜欢一个偶像而考上了清华大学。而评论区里也都是说，他们的因为自己爱上了一个明星，成为一名追星族，成绩由倒数排到前几名。我们不得不承认，偶像的力量甚至比我们自身的潜能还要大，他们会带动我们的情绪，让我们相信自己。现实生活中的压力很大，为此我们，很想放弃，找不到前进的方向，当有了偶像的鼓励之后，他们敢于挑战自己，勇往直前，最终获得成功。这种力量，就是他们的馈赠，点燃了我们向前的发动机。
经调查，现在娱乐圈是最受欢迎的圈子之一，就是因为他们所代表的不仅仅是供我们娱乐的对象，更是让我们在爱现实生活中得到放松的一种途径。看到偶像在舞台上闪闪发光，我们自然也会有种向他看齐的心态，争取有朝一日能够真正的站在他面前，看他享受自己的梦想，书写自己幸福的篇章。你的馈赠，点燃了我。
篇二十五：你的馈赠点燃了我作文
我做过最贵的车，是爸爸的肩膀。住过最贵的房子，是妈妈的肚子。
——题记
我以一声妈妈为理由向你索要一切，你以一声妈妈为枷锁向我无限的付出。怀胎十月，分娩十级，经历了鬼门关才有了我。赐予我生命，又保我平安、健康，这是她作为一个妈妈的使命。
小时候不懂事，长大了依旧不懂事。在家里就想休息一下，其实我在学校里做的很好，吃饭的时候没有弄到桌子上，床上也没有那么乱。只是在家里，我太累了，顾不上。可以感觉的到你比以前宽容了许多，不再因为我的一点小事就吵我。记得初二下半学期每次放假回家后都不说话，我可以看得出你因我回家的欣喜掉了大半。
假期里每个早上你都会陪我晨跑，陪我看日出，在学校的时候你会每天翻看班主任拍的视频，看看哪个有我，我在干嘛？妈妈这个词神圣又伟大……。
你的馈赠，点燃了我整个人生。是你教我草长莺飞、教我细数花名、教我世事无常，教我知恩图报。如果和妈妈吵架了，那就摸摸自己的肚脐眼，因为那是和妈妈曾经相连的地方。
偷偷许愿爸爸妈妈身体健康，因为这是一件努力有的时候也无能为力的事。
——后记
篇二十六：你的馈赠点燃了我作文
月亮数星星
我是一只小猫，我每天都和我的兄弟姐妹还有我的妈妈住在桥边的一个小洞里。我们的妈妈每天都要去给我们找吃的，非常非常的辛苦，有时还会冒着生命危险。
那天，我的妈妈从中午就出去，但是到了晚上还没有回来，我和我的兄弟姐妹们都非常的着急。我们也有很长时间没有吃东西啦，身体也非常的虚弱。之前在妈妈的照顾下，从来没有出去看过这个世界，事到如今更是不敢出去看看。随着天越来越黑，我们的不安感也就越来越多。他们把这些重任交给了我，让我出去看看，我顶着极大的勇气走出了我们的小家。看到马路上来来往往的汽车，心里有太多的不安呐。
我沿着路边慢慢走，不久就遇到了两个大概20岁的小姑娘。他们发现了我，也许是被我美丽的外表所打动，从他们的手提包里掏出了一根闻起来很香的东西，喂给了我。不过也好吃，他们的裤腿把他们带到了我的家旁，他们好像在说着什么的但我也听不懂。拿出了一个长方形的东西，又说了两句什么，就给我们留下了一堆刚刚让我吃我的东西，摸了摸我的头就走啦。
其实我是想让他看看有没有见过我们的妈妈，看来没希望啦。可到了第二天，就有两个穿蓝色衣服的男人，把我们的妈妈送了回来。我突然想起了那两个小姐姐，他给了我们吃这个东西也给我们找回来妈妈。如果能再次遇到他们，我一定会感谢他们的。
非常感谢那两个小姐姐的馈赠，在那之后，我努力的跟我妈妈学习在外生存的能力。是因为他们那次的关心才点燃了我要学习自力更生的心愿。 和你在一起作文篇1
你的认真，你那爱读书看报的习惯，是常人难以想象的，曾一度笑你“老土”。要了解国家大事，乃至国际大事，看电视、上网不是更快吗？每当看到你手捧报纸，桌上一杯茶，安详地坐在那儿看书的时候，从你的脸上，我解读出了享受文字洗礼的。也许在你的眼里，只有从书中品味出的精华，才是你真正想要的吧。
不知何时，因为有了你，我爱上了读书，和你在一起，我享受了读书。
你的严厉，你的“爱管人”的能力是出了名的厉害。这也许跟你的经历有关吧。每当我做错事，你总是立刻指出并帮我纠正。记得在你的教导下，我曾考出班级第一的好成绩，也是在不听你的劝告下，尝到了得意忘形的“甜头”…意味深长的 “叨唠”指引着我前进的方向。你总是很节俭，在衣食住行各个方面你总能做到“零排放”面对我的大手大脚，你总是说：“从小节约一分钱，长大才不会缺钱用”。“小气”、“吝啬”的习惯教会我如何生活。
因为有了你，我懂得了生活，和你在一起，我享受了生活。
你的善变，也许变色龙也不是你的对手。每当你严厉起来，就像带刺的玫瑰般盛气凌人。你曾不准我看电视，出于叛逆的心理，我决定与你作战到底，换来的结果是你承诺从此不再管我，不再约束我。你不再管我，本来我应该高兴才是，可是没几天，我就觉得少了点什么，于是我有主动去与你从归于好。每当你温柔起来，就像清香的百合一般沁人心脾。无论在哪儿，无论你有多累，每天早晨的起床电铃只因你而响，高昂的音调，跳动的旋律，不得不让我卸下睡意，扔掉美梦，带上热情，开始我新的一天。
因为有了你，我总能闻到万花的花香，和你在一起，我似沉浸在话的海洋。
和你在一起作文篇2
有人说过“人生就是一个人的人生。”我觉得应该修改一下“人生本是一个人的人生，可在走到生命终止的
过程中，有无数的人介入你的生活，他们挤进你的内心，为你唱响丰富的生活之歌。”
曾经傻傻的以为，不去盼望明天，明天就不会到来。可是，明天始终会来临，而且谁也无法预料，自己的
明天，是怎样的。
和你相遇在两年级的时候，那时的你，是刚从日本回来的插班生。扎着短短的马尾辫，背着方正的红书包
。圆圆的脸蛋加上清澈的眼眸，在长睫毛的衬托下，宛如一个不食人间烟火的芭比。那时，我和你没有交
集，除了偶尔乐乐把你我聚集在一起，平时没有话语，只是知道，你叫夏明子，我叫林越颖，只此而已。
答应我永远微笑，好不好？
三级下半学期，乐乐走了，回到她的老家：安徽。原以为，我们之间会变得更加陌生，可是我们成了最好
的朋友，我也成了你的保护伞。也许是因为看到被男生欺负到哭泣的你，那一刹那的心痛。也许是喜欢上
你永远挂着微笑的脸颊。你，就像个天使，把爱和温暖分享给每一个人，可是 天使谁来爱护？你的悲伤，
谁看的到？那么，天使，让我来爱你吧！让我保护你吧！不要让我再一次看到你在哭泣，答应我，永远微
长大了，成熟了，渐渐明白了，海誓山盟亦会分开。
不知不觉，四年级下半学期了，时间过得好快，让我无法来细细品味。老师一遍遍讲着小升初的重要性，
要我们抓紧最后的时间，可是，我却在装傻，就像所有的摩羯座一样，以为变傻了就不会受到伤害。可是
还是骗不到自己，就算是海誓山盟也会有分开的那一天。
原来只是活在泡沫童话里，始终会碎，会醒
五年级了，就算抓紧时间想多增加和你在一起的时间，也已经为时已晚了，一年，我们就要分开了…。.突
然想起某年某月，我们说过“我们要上同一个中学、高中、大学，找同一份工作。”可是，现实是……。“林林
，你去什么中学？”“扬波，你那？”“格致”……原来只是自己给自己编的一个泡沫童话啊，永远不可能实现
的愿望。
两情若是长久时，岂在朝朝暮暮
就算现在已经不再是朝夕相处的同学了，但真正的朋友，就算分开了，友谊还是在的不是吗？不在乎天长
地久，只在乎曾经拥有。那段纯真的感情，永远不会忘记。
和你在一起作文篇3
看着路边的树梢上，隐隐约约有点泛绿的样子，小灌木丛顶已经生出了浅绿的芽儿，覆盖了整个灌木丛。我心里一“动”，春，春天携着春风、春雨来了！
春天，和你在一起，是多么美妙的事啊！漫步在乡间的小道上，会闻见沁人心脾的花香，听见悦耳的歌声。放眼向田野望去，嫩绿的芽儿染绿的整个田野；红色的，粉色的，黄色的小花星罗棋布，形成一道亮丽的风景。脚踩在散发春天气息的泥土上，有一种快乐，一种感觉的到，形容不出来的快乐！
春天，和你在一起，是一种享受！看，珍珠般的小雨，哗哗的散落在地上，小小的身躯，折射出万物的五彩缤纷。听，雨一丝一丝地下，“噼！啪！”落在屋檐的声音。还有，雨落在小叶子上，小叶子被压下去了，待雨珠滑落下去时，小叶子又重新站起来了！缠绵的春雨，在这春暖花开的季节里，给生机勃勃的大地给予养分。
春天，和你在一起，是一种轻松！风，吹醒了万物。草，争先恐后地钻出地面，花，伸直了胳膊。春风是柔和的，是温暖的，犹如母亲的收轻轻抚摸着你的脸。不像寒风那么刺骨，那么寒冷。春风带给了人们无限的乐趣，孩子们摆脱束缚，在草坪上嬉戏，用风筝放飞他们自己的梦想。春风吹过那一刹时，让人情不自禁的挂上微笑。
和你在一起作文篇4
他是一个男孩，每逢周末，不管有没有时间都会抽出一份空当来打球，门口的保安每次看见他时，他都是汗流满身，我知道他是衷心喜欢打球的，没有一点抱怨。
我的同学告诉我，他在家学习时，也常常听到这再熟悉不过的篮球声，篮球打了很长时间，一直到天黑。
终于令他期盼的事来了，刚接到通知，学校要举行篮球比赛。于是他第一个报了名，到比赛场地时，他惊讶了：多么完美的场地啊！塑胶的场地就像一幅绿色的地毯铺在大地上！他立志一定要得到冠军，可因为种种原因，他们队输了，只得了第二名，但出人意料的是他竟然笑了，因为他懂得了：天外有天，人外有人的道理。
又在一个周末，他正拿着篮球准备出门时，被他的爸爸拦住了，他只好写作业，过了一会儿爸爸出去了，他因为忍不住对篮球的热爱就出去了。他像一只小老鼠，偷偷摸摸地去打球，终于爸爸发现了，一怒之下把篮球扔了，他悲痛欲绝，后来几天，他没有食欲了。
那个男孩就是我，而那个篮球却消逝得无影无踪，每当我经过篮球场时，我总会在上面发呆，想念着篮球，想念着他的好，想念着曾经与他度过的朴实无华的岁月，还想和你在一起----篮球！
另一个陌生的篮球声响起，他的笔此时安安静静地躺在作文本上，他疾奔而去，追着熟悉的声音，脚踏着欢快的旋律，于是，操场上又多了一阵篮球声，绵绵不断，密密麻麻，以至于飘进每个人的耳朵里……
和你在一起作文篇5
去静静聆听花开的声音
在万里无云天空的注视中
在一树梨花白雪的祝福里
我愿和你在一起
去慢慢追寻小溪的足迹
在随风飘逝的花香中
在扑朔迷离的幻影里
我愿和你在一起
去轻轻揭开生活的秘密
在无形无影的轻烟中
在一心一意的忠诚里
我愿和你在一起
去细细品味一切的真谛
在我对你的眼神中
和你在一起作文篇6
你们好！
十月一日早晨，我和妈妈一起来到广场参加了升旗仪式。当雄壮的国歌声想起，鲜艳的五星红旗高高飘扬的那一刻，我想起了你们-──灾区的小朋友。你们现在过的好吗？新的一学期开学了，你们搬进了宽敞明亮的教室里了吗？热心的叔叔、阿姨给你们买新书包、新衣服，你们一定会很高心，是吗？还有一件事，不知道你们那儿有足够的水和吃的东西吗？我要和我身边的小朋友行动起来一起节约用水，让你们也能喝上我们新疆甘甜可口的坎儿井水，到那时你们一定会高兴的咧开嘴巴笑了。
想说的话有很多，想为你做的事也有很多。相信我们会心连心，手拉手，一起面对困难，不要被困难吓倒。妈妈告诉我：“人的一生会遇到很多困难和挫折，一定要微笑面对它……做一个坚强的孩子。”伙伴们，一定要记住：我们永远都会手牵手，心连心。在祖国大家庭的怀抱里幸福成长。
祝 笑脸常在 学习进步
愿 坚强勇敢 永远幸福
和你在一起作文篇7
我拖着沉重的步伐在街上走着，风无情地吹着，有一丝一缕的寒意，似乎是对我的嘲笑。勉强从脸上挤出一丝微笑，再轻轻推开家门，原以为可以很好地掩饰自己心中的伤痛，却在见到你们的一脸关怀后泪流满面。“我这次考试……”话语梗塞在咽喉中，泪水却不断地涌出，我趴在桌上痛哭。父亲您那温和而慈祥的声音在我耳际响起：“无论如何，我们永远和你在一起。”那一刻，我的心狠狠地痛了一下，泪水再次决堤，却让我尝到了幸福的味道……
一路上我都蹦蹦跳跳，欢呼雀跃的，小鸟在树上歌唱，鲜花在路边微笑，我尽情地享受着此刻的宁静舒适，而你们就在背后静静地跟着我。我知道正是因为有你们守着，我才会如此的淡定。今天是我去参加英语竞赛的日子，可我却很轻松，大概是因为你们吧。快到学校了，我看见母亲您张了张嘴唇，却始终没有说话，但我怎么可能会不懂您呢？我笑笑说：“好了，祝福我吧！”“如果……”我立即打断母亲的话，说：“没事，我什么也不怕，因为我知道无论如何，‘你们和我在一起’”“好，加油！”于是我看见了你们欣慰的笑容……
夕阳西下，我们漫步于林荫道上，只是静静地走着，却都能感受到彼此间浓浓的爱意。“此刻无声胜有声”，我知道我们的心已穿越了一切，紧紧地连在一起……一阵微风吹过，扰乱了我的思绪，我看着我们的影子被夕阳拉得很长很长，突然百感交集，知道了我们会一起在这条路上走一辈子，也许会很漫长，但没关系，只要有你们，我就什么也不怕。我大声而坚定地说道：“我们要永远在一起！”然后我听到了自己那清脆的笑声……
和你在一起作文篇8
亲爱的灾区小朋友们:
你们还好吗？自从5月12日汶川发生特大地震后，我从电视、报纸、网上看到你们所遭遇的一切后，为你们感到伤心，替你们难过。地震无情，人有情，希望你们不要放弃努力，要化悲痛为力量，你们不是一个人在穿越黑暗，你们有人陪伴，在重建家园的行动中有我们与你同行。
地震发生后，大街上正在举行献爱心活动。在蒙蒙细雨中，那些叔叔阿姨哥哥姐姐排着长龙般的队伍在献血站献血，志愿者们在忙碌地接收着市民们捐赠的牛奶、大米、衣物等，小朋友们拿出自己的零花钱；我也毫不犹豫地捐出了自己的零花钱；大哥哥大姐姐争着要当志愿者；爷爷奶奶从口袋里掏出一些钱；有些人抱来一堆衣服……同学们自发的在大街上、小区中为灾区人民募捐，大家都在尽自己的努力，有钱的出钱，有物的出物，有力的出力。
同学们，地震虽然可以摧毁你们的家园、划破你们的肌肤，但它不能摧毁你们的坚强意志，阻挡不了你们重建家园的行动。大家振作起来，让我们手拉手共同来与这天灾作斗争。请你们记住：你的心，我的心，十三亿中国人民一条心；你的手，我的手，十三亿中国人民手拉手，万众一心，共度难关，重建家园！
和你在一起作文篇9
14、蔡静怡：你是文静、乖巧的孩子，懂礼貌、守纪律，老师和小朋友都很喜欢你。你的小 手很能干，做事有耐心。你画的画也不错，是小朋友学习的好榜样。老师希望你在数学方面 再努力一点，相信你会有更出色的表现！ 15、刘思彤：你是一个漂亮、乖巧又聪明的小女孩。上课能认真地听老师讲故事、念儿歌， 你能与小朋友友好相处。就要上小学了，老师希望你更加勇敢些、能主动与别人交流，做个 自信、勇敢的孩子！希望进入小学的你将更加优秀！ 16、徐枫：你是个聪明，能干的孩子。本学期进步较大，喜欢动脑筋，你能主动参与各项活 动，有自信心，并能主动和同伴进行交往，合作。快上小学了，老师希望聪明的你，能增强自我约束能力，你将会更棒的，加油！17、徐俊杰 ： 你是一个可爱的小男孩。对人有礼貌，与同伴友好相处，小朋友们都喜欢跟你玩。这学期你各方面都有了明显的进步，老师真为你高兴！快上小学啦，老师希望你增强自信心，更加大胆地表现自己！18、袁紫仪：你是一个可爱懂事的小女孩，你喜欢和小朋友一起快乐的游戏。不知道为什么，你的午餐速度总是很慢，这可不好哦。有些腼腆的你总是喜欢一个人悄悄的做事，老师希望今后能大胆的说出自己的想法，好吗？19、张硕：你的思维活跃，特别爱动脑筋，这是老师最喜欢的地方，快上小学了，老师希望你继续努力，处处严格要求自己，争取在小学的生活中，发挥自己的优点，取得更大的进步！希望进入小学的你将更加优秀！20、夏全金：你是个既活泼又内向的孩子，你很喜欢和小朋友一起做游戏，这学期你的绘画、数学都有了进步，但你有时候也很淘气，不能管住自己，上课时，注意力也不够集中，如果你能积极地开动脑筋，那你一定会更棒的。加油！21、夏全鑫：你是个害羞的男子汉，说话时经常是低着头，这学期你进步不小，数学练习你能独立完成了，上课能做到认真听讲，但回答问题声音不够响亮，不够自信，进入小学后，老师希望你能够大胆的在集体面前表现自己，相信你会更棒的！22、唐书悦：你是个讨人喜欢的小女孩，热情大方，活泼机灵，善于与人交往，能与他人分享自己的东西，老师和小朋友都很喜欢你，并能乐意为集体服务，小组长工作认真、负责！希望进入小学的你将更加优秀！23、胡文涛：你是一个聪明的孩子。爱说普通话，平时能和同伴一起快乐地玩耍，积极参与游戏活动。老师希望进入小学的你，严格要求自己，上课集中注意力，这样你会学到更多的本领，加油！24、高世磊：你是个可爱、好动的小男孩,很有礼貌,每天早上都能听到你问早安的声音。现在各项活动你都能积极参加,。老师希望你在一年级能好好学习,上课动脑筋多举手发言,争取好成绩。25、朱敬涛：你是一个活泼又很贪玩的孩子。平时能和同伴一起快乐地玩耍，积极参与游戏活动。但对于学习你不是很认真。快上小学了，老师希望你能专心致志地做每一件事，相信你能够学到很多知识的。你说，对吗？26、刘苏雯：你是一个可爱文静的小女孩，有上进心，平时能与同伴友好相处，你能清楚地表达自己的思想，能安静地倾听他人的谈话，喜欢从事力所能及的劳动。希望进入小学的你将更加优秀！27、李雨航：你是一个腼腆的小男孩，你在画画方面有所进步，你还学会了念儿歌，你也愿意为小朋友做事。但是每次你总是非常胆小，不愿意主动与老师交流，老师希望即将进入小学的你遇事能大胆说出自己的想法，好吗？28、袁紫梦：你活泼可爱，热情大方，平时爱劳动，乐于助人，是个善良的小女孩。你喜欢听故事，表演诗歌。你做作业很快，但质量不高。老师希望你在小学严格要求自己，争取好的成绩。29、袁紫晨：你是个天真活泼的小女孩，，在园能尊敬老师，和同伴友好相处。积极参加各种游戏活动。老师多么希望看见你课堂上高举小手，回答问题啊！希望你进入小学后会有出色的表现！30、吴鑫泽：你是一个活泼好动的小朋友，能积极参加幼儿园的各项活动，认真完成老师布置的各种任务。要是上课能多动脑筋积极举手发言，那就更好了！希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步！ 31、徐馨：你是一个活泼，可爱的小姑娘，喜爱听老师讲故事，你还喜欢唱歌、跳舞等活动。
就要上小学了，老师希望你能严格要求自己，课堂上更加专心，你会更棒的！ 32、阮宪国：你是一个言语不多的小朋友，这一年来，看到你也在不断的努力，不断的进步。
老师真为你感到高兴。希望步入小学的你能够更加自信，遇事能够大胆说出自己的想法，好 吗？ 33、王凯：你是一个腼腆、不爱说话的小男孩。你讲文明、守纪律、尊敬老师。要是上课能 多动脑筋积极举手发言，那该多好啊！希望你进入小学后能更加努力，争取更大的进步。
34、唐万琪：你是个内向而又调皮的孩子。你的绘画比以前有进步，在集体前面说话时也更 大胆了，小手也变得能干了，进餐明显进步，老师越来越喜欢你啦，在以后的幼儿园生活中， 老师希望你在学习时能更主动、积极，那会更棒的！ 35、邹子轩：你是一个懂事、能干的小朋友，你的动手能力很好，上课能专心听讲，积极动 脑，但是从不举手回答老师的提问，希望即将进入小学的你在课堂上能大胆些、勇敢些，好 吗？ 36、满家豪：你是个活泼、好动的又聪明的小男孩，能与大家交流自己的想法，游戏时能时 常听到你愉快的笑声。这学期也有了较好的学习习惯。假如你能对自己要求再严格些，那你 一定会更棒！ 37、常文龙：你是个腼腆的小男孩，在园你能尊敬老师，积极参加幼儿园的各项活动。下课 时你总能和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语？老师多么希望你 上课时能更认真听讲，高高举起你的小手。试试吧，自信一点，老师相信你会表现的更出色！ 38、刘汪焱：你是一个聪明好动的孩子，在园时积极地参与各种游戏，上课时也能看到你高 举的小手，但有时却爱和小朋友打打闹闹。希望你能增强自我约束能力，将会取得更大的进 步。
39、刘天宇：一分钟前你在积极举手回答问题，一分钟后你又忙着和同伴说悄悄话。刚刚你 和小朋友玩的不亦乐乎，过会你又和人打闹起来。老师希望你自始至终做个上课认真，积极 动脑，与同伴友好相处的孩子。
40、章苏芸：你是个活泼可爱的小女孩，在园你能尊敬老师，积极参加幼儿园的各项活动。
下课时你总能和小朋友玩成一片，十分活跃。可是为什么上课时你却沉默不语？老师多么希 望你在课堂上能积极开动小脑筋，加油吧！ 41、胡嘉蕙：你是一个内向的小女孩。你下课能与小朋友一起快乐的游戏。也能经常帮助老 师和小朋友做事。但是你上课不喜欢积极举手发言，遇到困难不能与老师主动交流。希望进 入小学的你能积极开动小脑筋，举手发言好吗？ 42、季欣月：你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴；你已有了良好的学习习惯， 能较好地完成老师布置的作业。很快就要毕业了，老师还真舍不得你，希望即将步入小学的 你，更加努力，取得更好的成绩！ 43、姚孟庆：你是一个内向的孩子，尊敬老师，积极参加各种游戏。但是你上课不喜欢积极 举手发言，遇到困难不能与老师主动交流。希望进入小学的你能积极开动小脑筋，举手发言 好吗？ 44、姜凯缤：你是一个活泼又很贪玩的孩子。平时能和同伴一起快乐地玩耍，你的绘画、手 工都很棒，上课时，有时也能看到你举起的小手。老师希望你进入小学后，能够努力的学做 每一件事，养成良好的卫生习惯，那么你会有更大的收获。
大班第二学期毕业幼儿评语_大班幼儿毕业评语30条================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============大班幼儿毕业评语 30 条1 陈子豪小朋友： 老师最喜欢你那可爱的笑容， 你很 诚实，能与小朋友友好相处。每次你都 能认真完成老师布置的任务。课堂上有 时你能举手发言，说出自己的不同意见， 马上就要上一年级了，你高兴吗？老师 希望你到小学后要努力学习，按时完成 作业，争取早日戴上红领巾。
2 郑捷小朋友： 你是一个活泼可爱、 聪明能干的小 朋友，上课能认真地听老师讲故事、念 儿歌，还能积极地举手发言，你的手工 做得很棒！但你中午睡觉的时候，喜欢 和别的小朋友讲话。就要上小学了，如 果能改掉这个毛病，老师相信你一定更 加能干，加油吧！ 3 孔祥睿小朋友： 你是一个活泼、 懂事的小朋友， 你 折的衣服、被子方方正正，你能帮助老--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~1~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============师把玩具收拾得整整齐齐。你的舞跳得 真美！上课你能认真听讲。但你不喜欢 举手发言，有事不 能主动与老师交流。
马上就要上小 学了，老师希望你能勇敢些，好吗？ 4 徐捷小朋友： 你是一个活泼、 可爱的小朋友， 你 的字写得真好，遇到困难你能主动请老 师或同伴帮忙，你能积极帮助老师做好 值日工作：放椅子、挂毛巾等，上课你 能认真听讲，还能积极举手发言。马上 就要上小学了，老师希望你继续努力， 争取早日戴上红领巾。
5 张子健小朋友： 你是一个活泼可爱、 聪明伶俐的小 朋友。上课你都能认真地听讲，积极举 手回答问题，你的知识面很广，你画得 画真棒！你的想象真丰富！而且本学期 你变得特别的懂事了，能自己吃好饭， 自己叠好被子，还能主动帮助老师做力 所能及的事。就要上小学了，老师希望 你继续努力，争取更大的进步。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~2~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============6 葛志凌小朋友： 你是一个天真、 可爱的小朋友， 喜 欢和小朋友在一起玩追赶游戏。这学期 你有了较大的进步。平时你喜欢画画， 还特别爱看图书，爱提问。就要上小学 了，如果你能严格要求自己，那你就是 一个最棒孩子。
7 童杰小朋友： 你是一个聪明、 能干的小朋友。
上 课能认真地听老师讲课，并能积极举手 发言，你爱学，好问、勤思考，还能自 己整理玩具，折叠被子。课间能和别的 小朋友一起快乐地玩耍。就要上小学了， 如果你能严格要求自己，那你就一定是 个最棒孩子。
8 马健莉小朋友： 你是一个可爱又聪明的小朋友， 平 时特别喜欢画画，而且这学期的进步很 大，画得画可真漂亮，做的手工也真棒。
上课能认真地听老师讲课，而且还能举 手回答老师提的问题。就要上小学了， 老师希望你继续努力，相信你将会变得--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============更棒。
9 王睿琦小朋友： 你是个天真， 可爱的小朋友， 每天 早上来幼儿园能主动向老师问好，你的 舞跳得真棒！你的歌唱得真甜！课间你 能和小伙伴们一起合作游戏，而且还能 主动关心同伴，真好！就要上小学了， 老师觉得你如果再勇敢一点，平时多与 老师说说话，那将会变得更加能干。
10 王思成 小朋友： 你是一个活泼、 能干的小朋友， 上 课能认真听讲，还能积极地举手发言， 现在的你不但能自己动手折叠被子，整 理玩具，还能主动帮助老师收发学习用 具，课间和小朋友一起快乐地玩耍、真 好！ 。
就要上小学了， 希望你能继续努力， 争取早日戴上红领巾。
11 赵灵可小朋友： 你是一个可爱， 懂事的小朋友， 你 画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真 美，你的数学操作能力也很强，平时你 能与小朋友在一起快乐地游戏，还能主--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~4~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============动帮助老师收发学习用具就要上小学 了，希望你能继续努力，争取早日戴上 红领巾。
12 彭雨轩小朋友: 你尊敬老师， 热爱劳动。
能积极参 加幼儿园的各项活动。本学期进步较大： 动手能力明显提高，做事比以前耐心多 了，上课能听老师讲课，有时能积极举 手发言，老师希望你进入小学后，能更 加努力，大胆举手发言，争取早日戴上 红领巾。
13 马君玥小朋友： 你天真可爱，聪明大 方。
你非常愿意帮助有困难的小朋 友，能和他们友好相处，大家都很喜欢 你，你的歌声很动听,舞姿也很优美,你喜 欢把自己的快乐和大家一起分享，如果 在上课时你能经常举起你的小手，那该 多好啊！老师希望你进入小学后，能更 加努力， 更加大胆、 自信, 争取早日戴上 红领巾。
14 张辰奕小朋友：--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~5~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============你是个聪明、 能干的好孩子， 非常 喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能 自己发现科学的奥秘。你做任何事情都 很认真、仔细，老师交给你的任务总能 一丝不苟的完成，老师希望你进入小学 后能更加努力，敢于大胆发表自己的见 解, 争取早日戴上红领巾。
15 郑纹小朋友； 你聪明可爱， 对老师有礼貌， 和同 伴能友好地游戏。平时讲卫生，能主动 保持周围环境的清洁。平时遇到困难会 和老师、同伴商量。上课能认真听讲， 老师布置的任务能一丝不苟地完成。老 师希望你能多吃点饭，积极锻炼身体， 同时大胆发表自己的见解 , 争取早日戴 上红领巾。
16 李晓旭小朋友： 你对老师很有礼貌， 喜欢把快乐的 事情和大家一起分享。这学期你的进步 较大，儿歌、故事讲得很好，你也逐渐 养成了良好的学习、生活习惯，老师布 置的任务你能认真地完成，起床后你能--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~6~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============把被子整理好。希望你进入小学后，要 更加仔细听老师的话争取早日戴上红领 巾。
17 虞晨辉小朋友： 你对老师很有礼貌， 喜欢把快乐的 事情和大家一起分享。上课较能积极思 考，大胆提出问题，老师真为你高兴。
你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下 棋等。你也很喜欢看图书。希望你入小 学后能有更大的进步，争取早日戴上红 领巾。
18 王晞小朋友： 你是个聪明自信的孩子，尊敬老 师，热爱劳动，集体荣誉感较强。
，上课 时经常看到你高高举起的小手，听到你 大胆响亮的声音，这学期你的语言表达 能力、动手能力都明显提高了。老师希 望你到小学后要认真学习，按时完成作 业，争取早日戴上红领巾。
19 王晨小朋友： 你是个聪明能干、 善解人意的好孩--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~7~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============子。你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动， 动手能力较强，画的画可真漂亮。你做 事耐心、细心，值日生工作认真负责。
如果你能再大胆自信一点，积极举手发 言，那就更好了，加油，小姑娘！ 。
20 周康泽小朋友： 你活泼可爱， 乐于帮助别人， 这学 期你在遵守纪律方面有了很大的进步,你 喜欢读书， 自理能力较强, 还喜欢把快乐 的事情说给大家听，,你的优点真多,！到 了小学以后，我们希望你在上课时能耐 心地听同伴发言，然后再举起你的小手 告诉大家你的看法，那就最棒了，祝你 早日戴上红领巾。
！ 21 张安然小朋友： 在幼儿园 你是一个腼腆、不爱多 说话的小男孩。你尊敬老师，热爱劳动， 能热心地帮集体做事，你画的画，做的 手工可真棒！值日生工作也认真负责。
如果你能再大胆自信一点，积极举手发 言，那就更好了，加油，男子汉！ 。
22 马飞扬小朋友：--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~8~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============你是个做事认真负责的好孩子， 你 爱学习、关心爱同伴，小朋友们都喜欢 和你做游戏，你上课时表现很棒：能大 胆举手发言，勇敢地表达自己的观点， 思维较活跃。有时还敢于向老师提问题。
希望你在一年级好好学习，争取早日戴 上红领巾。
23 黄杨小朋友： 你是一位懂事、 做事有责任心的孩 子，每次老师请你做事，你都能认真的 完成。你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋 友们都非常愿意和你一起玩。马上就要 上一年级了，你高兴吗？老师希望你能 多动脑精，大胆提问，争取早日戴上红 领巾。
24 余泽瑞小朋友： 你活泼可爱，对老师有礼貌， 喜欢和同伴游戏。
平时讲卫生， 吃 饭比以前好，你还学会了自己叠被子， 真棒！你在学习感兴趣的本领时很认真， 能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法， 马上就要上一年级了，你高兴吗？老师--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~9~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============希望你到小学后要认真学习，按时完成 作业，争取早日戴上红领巾。
25 董羿瞻小朋友： 你是一个有礼貌、讲道理的好孩 子，每次老师请你做事，你都能认真的 完成。在学习新知识时，你兴趣很高， 能积极表达自己的观点，有时还敢于向 老师提问题。最近你能主动亲近老师， 关心同伴，真好！马上就要上一年级了， 你高兴吗？老师希望你到小学后要认真 学习，按时完成作业，争取早日戴上红 领巾。
26 王颖川小朋友 你是位文静、 懂事的小男孩， 尊敬 老师，遵守纪律。老师和小朋友都喜欢 你。你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸， 想象力较丰富。现在，你比以前爱活动 了，你的歌唱得很好听，老师和小朋友 们常为你鼓掌。希望你在一年级好好学 习，争取早日戴上红领巾。
27 马亦成小朋友： 你是一位聪明、 可爱、 惹人喜爱的--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~ 10 ~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============好孩子。你喜欢画画，你的画真是太棒 了，想做小画家吗？你的故事讲得有声 有色，小朋友都很喜欢听。你还认得许 多字，真棒！马亦成，老师想给你提一 点小小的建议，就是你上课时有时注意 力不太集中，就要上小学了，老师相信 你会越来越棒的！祝你早日戴上红领巾。
28 金世辰小朋友 你是一位很有自己想法的孩子， 不 管做什么事，都有自己的见解，老师很 喜欢你这种有个性的孩子。你喜欢帮助 小朋友，大家都愿意和你在一起。要是 你再大胆些、自信些就更好了，老师希 望你在一年级好好努力，争取早日戴上 红领巾。
29 吕思想小朋友： 你是一个懂事、 能干的小朋友， 你 的画画得真好,你的操做得真好，上课你 能专心听讲，爱动脑筋，经常能举手发 言。值日工作认真负责。就要上小学， 老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些， 勇敢些，好吗？--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~ 11 ~ ================精选公文范文， 管理类， 工作总结类， 工作计划类文档， 欢迎阅读下载==============30 郝冠正小朋友： 你是一个活泼， 可爱的小朋友， 喜 爱听老师讲故事，上课的时候，能专心 听讲，数学操作能力比以前有进步，能 与老师愉快地交流，还会主动帮助老师 整理区角的玩具。就要上小学了，如果 你能管好自己，能与小朋友友好相处， 相信你会更棒的！ 您可以访问 （ 京 ICP 备 13016261 号-1）查看更多与《大班幼儿毕业评语》 相关的文章。--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~ 12 ~
大班第二学期毕业幼儿评语_大班下学期评语高永亮 写下你的名字，老师便想起你那能说会道的小嘴巴；还有朗读课文时，你那感情丰富、悦耳 动听的声音；还想起在我渴时，你为我倒水；在我累时，你为我捶背的温暖情景！老师常为 你的点滴进步而由衷高兴。毕业了，老师希望你把好表现坚持下去，还要学会与同伴友好相 处，做个优秀的小学生，到时可别忘了回来探望老师啊！ 廖创天 创天喜欢学习，喜欢创新，喜欢参与各种活动，喜欢对事物发表与众不同的见解。在建构游 戏中，你表现出的创造力和想象力，常令老师自叹不如！虽然贪玩了些，但老师相信你肯定 在玩中学到了不少知识！毕业了，老师希望你在学习上再加把劲，特别要把字写好，养成按 时交作业的好习惯，做个优秀的小学生！ 邝家培 家培是一个很有主见、很有个性的孩子，凡事有自己独特的见解，从不随便附和别人。做事 有始有终，常能很好地完成老师交给的任务，是老师、阿姨的小助手。只是太容易冲动了， 常常控制不了自己的情绪，有时难免做错事，不过知错能改仍是个好孩子。毕业了，老师最 希望的是—当你回来探望我们时，已是一名带着红领巾的优秀小学生了！ 何淳杰 杰杰越来越受小朋友和老师的喜欢了，因为杰杰热情大方，从不与人斤斤计较，在游戏活动 中总能与同伴主动地协商， 友好地合作。
还因为你懂事了， 碰到问题时， 首先能自己动脑筋， 想办法解决，不依赖别人。杰杰：上课时积极地举手，勇敢地发言吧，其实你很棒的！ 冯伟亮 在老师心中，亮亮总是那么乖巧，懂事，会体贴人。我累了，你悄悄地为我递上一杯水，轻 轻地为我捶捶背！ 这温暖的情景， 让我怎能忘记呢？你对字宝宝的记忆力常常令我自叹不如！ 现在，你已经能用字宝宝组词、造句，还会独自看书、读报纸了，真了不起！毕业了，老师 最希望的是—当你回来探望我们时，已是一名带着红领巾的优秀小学生了！还有，让自己多 一些机会接受挑战吧，其实你很棒！ 廖倩铭 铭铭是个聪慧可爱的乖宝宝，你有一颗善良的心，同情、关心身边每一位有困难的人，愿意 帮助他们。在游戏活动中总能与同伴主动地协商，友好地合作。你的艺术天分尤其高，表现 在美术创作中，你的创造力和想象力，常令我自叹不如！还有你的舞姿，常是大家学习的好 榜样。继续努力吧！如果在学习上再加把劲，你一定很棒！ 秦夏伟 转眼间，伟伟就要毕业了。还记得你刚来园时整天哭闹，拒绝参加任何活动的情景吗？现在 的你聪明好动、思维活跃，喜欢学习，喜欢创新，喜欢参与各种游戏活动。碰到问题时，首 先能自己动脑筋，想办法解决，不依赖别人。虽然贪玩了些，但老师相信你肯定在玩中学到 了许多知识！如果能多一些机会让自己接受挑战，你将会是一名很棒的小学生！ 容小瑜 小瑜是个懂事的会体贴人的乖宝贝，有你伴老师身旁，那一天一定快乐无比。老师时常想起 你活泼可爱的笑脸，整天围着老师欢蹦活跳的热闹情景，还有你上课时积极专注的神情。看 见别人有困难，你会说： “我来帮助你！ ”多么善良的孩子！难怪你的朋友越来越多喽！如果 能多一些机会让自己接受挑战，你将会是一名很棒的小学生！梁迪臻 迪迪是个聪明能干、 有创意的小男孩， 在建构区活动时， 你总能用各种材料变出不同的玩法。
对感兴趣的事物，你会留心地听而且学得快记得牢。你的思维那么活跃，记忆力和想象力常 令老师自叹不如！虽然贪玩了些，但老师相信你肯定在玩中学到了不少知识！在学习上再加 把劲，特别注意走路姿势，做个动静分明的小朋友，好吗？ 麦梓珊 梓珊本学期加入我们这个大家庭，很快你就以活泼可爱，聪明灵活赢得了大家的喜欢。在活 动中你总能寻找到自己的乐趣，并愿意与同伴分享。游戏时，你逐渐学会谦让和协商，学会 与小朋友友好地交往。
看见别人有困难， 你会说： “我来帮助你！ 难怪你的朋友越来越多喽！ ” 若在学习上再加把劲，特别注意养成良好的坐姿，你将会更棒！ 何境恩 在老师心中，恩恩总是那么乖巧，怕事，从不惹老师生气。我常常想起你活泼可爱的笑脸， 跑步比赛时拿冠军的成功样子，还有上课时积极投入的神情。许多有趣的游戏活动，你很想 参与，可又不敢提出，勇敢些吧，大家都很愿意与你玩的！热情大方地去交朋友吧，其实你 很棒的！ 唐炜升 炜升，你一直是我们的好朋友，你总是把自己的心里话悄悄地告诉我们，在学本领时，总能 自信的表达自己的看法，爱问为什么，老师很高兴你能对外界充满了好奇和探索的渴望。你 编的故事总能深深地吸引小朋友。
但是老师希望你在学本领的时候能遵守课堂纪律， 这样即 能不影响别人，又能让自己更好的学好本领，你说是吗？ 欧阳萱 萱萱是个白雪公主般可爱的孩子。上课时，你频频高举小手，积极动脑回答问题；游戏时， 你忙碌地来回穿梭，到处洋溢着你甜甜的笑声。活泼开朗还拉近了你和同伴间的距离。可是 你知道吗？每个人都会遇到挫折，不过不要气馁，只要你勇敢地面对，一定能战胜它！ 周梓颖 梓颖真的长大了，你最大的优点就是做事专注、认真，从不计较得失，这令你在比赛中保持 良好的心态。仅学了两个月书法，就获得三等奖！在国际象棋赛中更是屡获殊荣！你是老师 的骄傲，小朋友的好榜样，阿姨的好助手。毕业了，老师给你提一点小小的要求：不管做什 么事不仅要做得好，而且要做得快，这是我一直以来对你的希望，相信你一定能做到的，是 吗？ 范灵悦 活泼可爱的你总是带着甜甜的笑容来到幼儿园， 愉快地和小朋友一起做游戏。
和你在一起作文篇10
1.找准叙事线索，辨析作用
（苏教八上课文）《枣核》一文以什么为线索，这样构思全文有什么好处？
本题重在考查记叙的线索及其作用。线索主要包括：核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者的情感。其作用一般是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
以“枣核”为线索，使文章条理清楚、层次清晰。
《枣核》一文的线索有两条，一条明线，一条暗线。
文章以“枣核和朋友的爱国之情”为线索，中间串写了“要枣核” “带枣核”等事件，选材典型，脉络清晰，主旨鲜明，突出了友人浓浓的爱国之情。
2.判断记叙人称，体会妙处
（2011・湖北荆州）本文采用第几人称？试体会其妙处。（2分）
儿子，你以前是个多听话、多懂事的孩子。可自从看了阅兵式之后，你就变了。就拿那天下午来说吧，咱爷俩上街，你掏出“国旗红”贴在老爸脸上。在步行街，平时，总是老爸瞅美女，那个下午，全是美女瞅俺，她们那个眼神呀，比女民兵方队的向右看还齐刷刷。
人称主要有第一人称（我）、第二人称（你）和第三人称（他/她）。其中第一人称便于叙述故事，增强文章真实性，读起来更亲切。第二人称一般都兼有拟人的意味，因此能使语言生动；而在表情达意方面，运用第二人称往往便于直抒胸臆。第三人称能在更广阔的背景中展现生活，便于用多种手法表现人物的内心世界，以弥补直接观察的不足。
第一人称，增强文章真实性，读起来更亲切。
对人称的判断出现误差，所以对于作用的分析也连带发生了错误。
第二人称，运用第二人称便于直抒胸臆。
3.理解标题的作用
（2011・山东菏泽）文章以“苦瓜”为题有什么作用？（4分）
原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目，母亲的心里很舒坦。
那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，并对她说：“这玩艺儿特别好玩，皮是绿的，里面的瓤和籽是红的！”我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，母亲一直不摘，就让它们那么老着，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她老人家的杰作，是她才能给予我的欧・亨利式的意外结尾，让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，格外别致，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
自从这之后，再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了，是因为再等不到那时候了。
这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
一直吃到母亲六年前去世。
如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。
因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再地怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，她依然每年夏天当苦瓜爬满架时，为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰‘君子菜’。”
不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。
记叙文标题的作用通常有以下几种――作者思想感情的触发点；概括文章主要内容；充当文章线索；含义深刻，揭示文章中心；设置悬念或新颖别致，吸引读者。
充当文章线索。
答题时考虑比较简单，没有注意从表面和深层两个方面来分析其作用。
（1）全文以苦瓜为线索，展开故事情节。（2）用苦瓜象征母亲的品格，表达对母亲的赞美与怀念。评分：每个要点2分，共4分。意思对即可。
4.分析开头的作用
（2011・山东菏泽）文章开头写母亲种花草和蔬菜，似乎与写“苦瓜”无关，可否删掉？为什么？（4分）
本考点考查的是文章开头先写某一个内容的作用。在答题时一般分两个方面来考虑：一是内容上，与下文……形成对比，正衬/反衬……的特点，突出中心；二是结构上，为下文写……作铺垫。
不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫。
只从结构一个方面来解答，不够全面。
不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、烧苦瓜作铺垫，突出母亲热爱生活、富有爱心的品格。评分：只答出“不能删掉”不得分。每个要点2分，共4分。意思对即可。
5.理解词语含义
（2011・江苏宿迁）说说下面三个句子中加点短语的不同含义。（3分）
（1）一个普通得不能再普通的初冬午后。
（2）他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车，行驶在高架路上。
（3）他叫陈乐平，上海一位普通得不能再普通的公交车司机。
这题考查的是对文段中关键词语、短句的分析。在分析时应贯彻这样的原则：词不离句句不离段段不离篇，抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。也就是说一定要结合具体语境来考虑。
（1）平常（2）常见（3）平凡
这里的三个答案都太简单，完全没有结合句子中的中心词、结合文章中心来分析。
（1）突出故事发生时间的偶然性。（2）突出陈乐平工作岗位的平凡。（3）强调陈乐平身份的平凡。（共3分，每点1分）
6. 提取记叙要素，概括内容
（2011・山东滨州）请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）
用你爱我的方式去爱你
你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：“听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去……”
第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。
去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：“爸，我背你到外面打车。”你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：“风迷了眼。”又说：“背啥背？我自己能走。”纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉。那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。
到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？
那一年我在工地被钢板砸伤，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程中，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，八个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。
这次去医院做检查，你不停地问我：“到底怎么样？不会很严重吧？”我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？
那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：“你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！”护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。
手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来……我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。
几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，“尿……尿……”我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。
出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻炼，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随……所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。
本题重在考查整体感知文意和概括文意的能力。题干中虽没有明确限定答题字数，但从 “用简洁的语言概括”的提示中，应能明白本题答案应从简，一两句话即可。概括记叙文的主要内容，要首先考虑记叙文的“六要素”：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。因本题要求概括的是“儿子爱父亲的三件事”，所以，不要求“六要素”面面俱到，可用“谁+干什么”的格式概括。
（1）去医院的途中，我背着父亲，发现父亲瘦了。（2）那天护士为父亲输液，一连几针都没有扎进血管，我跟她发火。（3）手术后，我帮助父亲排尿。 长大后我就成了你作文篇1
《长大后我就成了你》深情地唱出多少人儿时的纯真梦想，动情地传达出多少为人师者幸福的心声！教育，人类的伊甸园，教人求真。知善。寻美。这一切使这个职业高贵而神圣。正如一句诗句说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽才停止流泪。老师不正是这样吗？老师燃烧了自己而照亮了我们，在黑板上写下的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，洒下的是泪滴；举起的是别人，奉献的是自己。老师教我们做人的品德，指导我们遨游知识海洋，指引我们走向未来，帮助我们突破云层，寻找阳光。温暖，追寻成功喜悦的快乐。作为一名人民教师，别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；也别无所爱，只想把全部的身心扑到自己心爱的事业当中。从青春年华到白发苍苍，几十年如一日，对党，对人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
老师的英雄事迹很多，下面我来说一说汶川大地震中老师誓死保护四个学生的英雄事迹吧。谭千秋不仅教学成绩卓越，被评为特级教师，而且，在担任中学教导主任以来，他致力于学校的教学改革和创新，为提高教学质量作出了积极贡献，特别是他爱生如命，在校园里看到一块小石头都要捡起来，生怕学生们因此受伤，被同疼爱学生的事们誉为“最人疼爱学生的人。”就在2008年5月12日的清晨，天空阴沉沉的。下午2点多钟，谭千秋在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰——砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……13日22时12分，谭千秋终于被找到。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”谭老师誓死护卫学生的形象，是我这一生永远忘不掉的。
老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！如果没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气，让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。长大后，我想成为你。
湖南南县南洲五完小六年级 夏鑫璐
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长大后我就成了你作文篇2
许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你：
人类灵魂的工程师；
知识大门的开启者；
人生道路的导航灯……
我——一名普普通通的小学生，
在我垮进学校大门的那天起，
就对您无限尊敬与崇拜，
成为一名光荣的人民教师已是我心中的梦想，
时刻憧憬着自己美好的绚丽人生。
假如我是老师，
我会用自己的执着，紧紧守护着那三尺讲台，
让自己的生命之花在教室尽情绽开；
长大后我就成了你作文篇3
《亲爱的安德烈》是一本“母子书”,东方的母亲和混血且居西方的儿子间,用写信的方式达成情感沟通。这个愿望缘于母亲龙应台,因为她意识到,渐渐长大的安德烈,越来越远离自己,越来越难以沟通。18岁,对于一个男孩来讲,的确处在人生的一个转型阶段,这时候的心灵和想法,很难让一个大他30岁的母亲理解和体会。当母亲提出这个想法时,安德烈欣然同意了,而且,一来一往就是3年。这里刊登的《孩子,如果你“平庸”》一文,就是选自这本“母子书”。
安德烈:你记得提摩吧?他从小爱画画,在气氛自由、不讲究竞争和排名的德国教育系统里,他一会儿学做外语翻译,一会儿学做锁匠,一会儿学做木工。毕业后找不到工作,1年过去了,2年过去了,3年又过去了,现在,应该是多少年了?我也不记得,但是,当年他失业时只有18岁,今年他41岁了,仍旧失业,所以和母亲住在一起。没事的时候,坐在临街的窗口,提摩画长颈鹿。长颈鹿的脖子从巴士顶伸出来。长颈鹿穿过飞机场。长颈鹿走进了一个正在放映电影的戏院。长颈鹿睁着睫毛长长的大眼,盯着一个小孩骑三轮车。长颈鹿在咀嚼,咀嚼,慢慢咀嚼。
因为没有工作,所以也没有结婚。所以也没有小孩。提摩自己还过着小孩的生活。可是,他的母亲已经快80岁了。
我担不担心我的安德烈──将来变成提摩?老实说……是的,我也担心。
我记得我们那晚在阳台上的谈话。你说:“妈,你要清楚接受一个事实,就是,你有一个极其平庸的儿子。”你坐在阳台的椅子里,背对着大海。凌晨3点,你点起烟。
我恨不得把烟从你嘴里,丢向大海。可是,我心里对自己说,你面前坐着一个成人,你不会把你朋友或一个陌生人嘴里的烟拔走,你就不能把安德烈嘴里的烟拔走。他早已不是你的“孩子”,他是一个别人。我心里默念了3遍。
安德烈,青年成长是一件不容易的事,但要抱着你、奶着你、护着你长大的母亲学会把你当某个程度的“别人”,也不容易啊!
“你哪里‘平庸’了?”我说,“‘平庸’是什么意思?”
“我觉得我将来的事业一定比不上你,也比不上爸爸――你们俩都有博士学位。我几乎可以确定我不太可能有爸爸的成就,更不可能有你的成就。我可能会变成一个很普通的人,有很普通的学历,很普通的职业,不太有钱,也没有名。一个最最平庸的人。”你捻熄了烟,然后说,“你会失望吗?”你的语音轻轻的。
我忘了跟你怎么说的──很文艺腔地说我不会失望,说不管你做什么我都高兴,因为我爱你?或者很不以为然地跟你争辩“平庸”的哲学?或者很认真地试图说服你――你并不平庸,只是还没有找到真正的自己?但我可以现在告诉你,如果你“平庸”,我是否“失望”。
对我最重要的,安德烈,不是你有否成就,而是你是否快乐。在现代的生活架构里,什么样的工作比较可能给你快乐?第一,它给你意义;第二,它给你时间。你的工作是你觉得有意义的,你的工作不绑架你使你成为工作的俘虏,容许你去充分体验生活,你就比较可能是快乐的。
至于金钱和名声,哪里是快乐的核心元素呢?假定说,横在你眼前的选择是到华尔街做银行经理或者到动物园做照顾狮子河马的管理员,而你是一个喜欢动物研究的人,我就完全不认为银行经理比较有成就,或者狮子河马的管理员“平庸”。每天为钱的数字起伏而紧张而斗争,很可能不如每天给大象洗澡,给河马刷牙。
当你的工作在你心目中有意义,你就有成就感。当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。成就感和尊严,给你快乐。
我怕你变成画长颈鹿的提摩,不是因为他没钱没名,而是因为他找不到意义。我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
如果我们不是在跟别人比名比利,而只是在为自己找心灵安适之所在,那么连“平庸”这个词都不太有意义了。“平庸”是跟别人比,心灵的安适是跟自己比。我们最终极的负责对象,安德烈,千山万水走到最后,还是“自己”二字。因此,你当然更没有理由去跟你的上一代比,或者为了符合上一代对你的想象而活。
长大后我就成了你作文篇4
卫生院里，陈金老师正在看医生。陈金老师说：“早上不知怎么了，拉肚子拉了八次了？”医生李福把把脉，问：“你早上都吃了什么食物？”陈金老师说：“白粥和青菜。没有什么特别的。”医生李福说：“那应该不会拉得那么厉害？食物变质了吧？”陈金老师说：“没有变质，新鲜得很。”医生李福说：“我开个方子，你照方抓药，吃完药就没事了。”陈金说：“谢谢医生。”于是，陈金老师去抓药。
回到宿舍，陈金老师用水吃完药后，没几分钟，又直奔厕所，拉了几次，累得气喘吁吁，走路蹒跚。他只好又去找医生李福。陈金老师说：“我只是喝水吃药，结果又拉肚子了。”医生李福肯定地说：“药没有问题，那可能就是水的问题了。”
陈金老师边走边晃，把水拿到卫生院。医生闻了闻水的气味，又用手指一蘸，在舌头上一试，说：“水里下了泻药了。”陈金老师又急又怒，说：“我的宿舍门没关，会不会是学生搞的鬼？”医生李福说：“事情总有水落石出的时候，你先在这里服药。你的水不能用了。”
吃完药，离开卫生院后，陈金老师既伤心又无奈，既气愤又难受，感觉既软又无力。他在宿舍躺一会儿，才感觉好了许多。校长李明来到陈金老师宿舍探望陈金。陈金向校长反映，说：“医生李福验证我宿舍里的水下了泻药。老师是绝不会下药的。准是哪个调皮捣蛋的坏学生干的。校长，你得主持公道。这么大的事，不处理，那还了得。”校长李明说：“你放心，我一定处理好。早上，都有谁来过你的宿舍？”陈金老师说：“这倒不清楚。”他看着桌上的作业本，补充说：“初二（1）班的科代表江文有拿过作业本来交。不过，他一向乖巧，应该不会是他。”校长说：“江文一向表现好，可能不会是他。”
初二（1）班的班主任郭敏已得知陈金老师的事情，忙走到宿舍。校长李明正欲离开，郭敏老师说：“宿舍的水怎会被人下泻药呢？是谁这么没有良心？”校长李明说：“郭敏老师，你先查查早上谁来到陈金老师的宿舍？”郭敏一想，说：“早上我看见江文从你的宿舍里出来，还跟我打招呼呢？”陈金老师说：“我一向对江文不错，怎么可能呢？”
不久，陈金老师的事情被传得沸沸扬扬的。郭敏老师走到教室，见到了许武举手，问：“许武，你有什么事？”许武说：“陈老师，我有话对你说。”郭敏老师说：“你说吧。”许武说：“我只能对你说。”郭敏老师说：“那你出来说。”郭敏老师和许武走到教室外。许武说：“听说陈金老师被下泻药了。”郭敏老师说：“你倒知道得快。”许武说：“早上，江文交作业的时候，我看见他在老师的宿舍里鬼鬼祟祟的，除了交作业，不知还干什么了？好像动了热水瓶。”陈敏老师说：“你说真话，还是假话？一定不许骗人。”许武说：“真的，我发誓。早上，第一节课下课后，我不是走在你的前面吗？我不是还听到你与江文打招呼呢？”郭敏老师心想：“怎么可能是江文？”但是又没人看见别的人进宿舍，江文有嫌疑。于是，她走进教室，说：“江文，你出来一下。”江文迅速地来到郭敏老师的面前，说：“郭敏老师，什么事？”郭敏老师说：“你跟我到办公室一趟。”江文说：“好。”
学校办公室里，郭敏坐下后，让江文站在前面，说：“江文，你早上做了什么事？说！”江文说：“什么事？不就读书上课吗？没有其他的事。”郭敏老师问：“你有没有去陈金老师的宿舍？”江文说：“有啊，我去交作业，出来还遇到您呢。”郭敏老师说：“我知道，我还知道数学老师陈金因为你上次作业没有完成，罚你抄一百遍，你有没有怀恨在心。”江文有点委屈地说：“我是有点生气，第一次没有交作业就被罚抄，只是，我的作业被人扔到垃圾堆里了，郭华值日，他第二天才拿给我。陈金老师罚我，那是老师严格要求我，陈金老师没有做错。”郭敏老师无法做出判断，起身问在邻近的陈金老师和校长，说：“你们打算怎么处理？”校长李明说：“事情有因，江文有下药的原因，又有人证郭敏老师和许武，应该给他处分，以示警戒。”江文在旁边大声说：“我没有下药。你们冤枉了我。”校长李明说：“知错能改，善莫大焉。你回去写份检讨书，明天给我。”江文几乎欲哭出来，大声说：“你们冤枉好人，我不写，你们处事不当。”校长李明生气地说：“在我没有发火之前，你先回去。”江文一时气急，不知道说什么，怒瞪一下三位老师，说：“你们会后悔的。”校长李明说：“你们看看，他什么态度？”江文不理，一下子跑掉了。留下三位老师面面相觑，静静地说不出话来。校长李明说：“江文敢这样对老师说话，还有什么事不敢做？”郭敏老师说：“许武说的话如果是真的，就一定是江文做的坏事。”校长李明说：“江文有动机，又有人证，我决定对他作出留校擦看的处分。”陈金老师说：“应该处分他！”
第二天，课间操时间，全校学生集合，校长站在排得整整齐齐的学生队伍面前，义正言辞地说：“初二（1）班的江文因严重违纪，对老师下泻药，被处以留校察看处分，特此公告，以示惩罚。以后那个学生违纪，将严惩不贷。在这里，要求每一位同学，以学习为主，尊敬师长，团结同学，以后成为国家的人才。而不是成为一个人人讨厌的违法乱纪的流氓，无用的败类，社会的垃圾。解散！”大部分同学们议论纷纷，对江文的行为不屑一顾，对江文的品质大打折扣。江文一时间成为一个校园里的大坏蛋，一些同学对此添油加醋，胡乱讲话。
在学校公告栏上，一张纸上，用毛笔字写着公告：
初二（1）班的江文因严重违纪，被处以留校察看处分，特此公告，以示惩罚。
中山第九中学
1987年9月28日
江文听完校长李明的话后，觉得很难受。他真是欲哭无泪。他呆呆地站着，直到大部分人都走了。林如走近他，说：“江文，你究竟有没有对老师下泻药？”江文说：“没有，我当然没有对老师下泻药。”林如说：“那你是被冤枉的，我相信你。”江文说：“谢谢你，林如。我找老师论理去。”林如说：“你不要冲动，好好说，知道吗？”江文三步并作两步走，冲向班主任郭敏的办公室，却不见她的人影。江文走向郭敏老师的宿舍，也没有找到人。于是，江文立即冲向校长室。只见，校长门开着。江文抑制住怒火，敲了敲门，说：“校长，我可以进去吗？”校长头连抬也没有抬，说：“你有什么事？”
长大后我就成了你作文篇5
俞敏洪简介：俞敏洪出生于1962年10月，在江苏省江阴市接受中小学教育。于1980年考入北京大学西语系。期间患病休学一年，1985年从北京大学毕业，留校担任北京大学外语系教师。1991年9月，俞敏洪从北大辞职，进入民办教育领域，先后在北京市一些民办学校从事教学与管理工作。1993年11月16日，俞敏洪创办了北京市新东方学校，担任校长。从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程。截止到2000年，新东方学校已经占据了北京约80%，全国50%的出国培训市场，年培训学生数量达20万人次。现任新东方教育集团有限公司董事长兼总裁、联东伟业科技发展有限公司董事长。
三文鱼的故事
有一次我在加拿大的时候，刚好是三文鱼回流的季节，三文鱼的回流是每四年一次，为什么要回流呢？它要回去产卵，繁衍后代，三文鱼产卵以后，就把这个鱼卵藏在石子底下，这些鱼卵会被河里的其他鱼吃掉一部分，当它们变成小鱼以后，又会被别的鱼吃掉一部分，在湖泊里面，它们要生长一年，在这个生长一年的过程中间，它们被天上的鹰，水中的鱼，还有湖旁的人不断的打捞，所以每四条三文鱼，只能剩下一条，一年以后，这些三文鱼开始游向大海，它们要差不多环游太平洋一圈，刚好整整三年。在这三年中，它们的经历更加艰难，在海洋里凶猛的鱼更加的多，再加上人类大量的捕捞，所以等到它们四年以后，再回到它们出发点这条河的河口的时候，每游出去的十条鱼，剩下一条都不到了。
真正壮观的，是在它们到了河口，再回到产卵地的那一刻，河水很急，它们要拼命的往上游，在游的时候，它们就不能停下来吃任何东西，只有一个办法，就是二十四小时往上游，因为它们只要一停下来，就被河水给带回来了，等到它们游到目的地的时候，已经变得浑身发红，因为它们身上的体能全部都被消耗完毕，这个时候，三文鱼就开始受精和产卵，两条鱼受完精产完卵以后，就双双死去了。
它们这样的一个生命历程，给我们带来了震撼，正是因为有了这样的四年的生命循环，也正是因为有了这样的使命感，它们的牺牲感动了人类。
有的时候，我们的生命其实还不如一条鱼，因为大多数人，一辈子只生活在一个地方，生活在一种习惯中间，生活在一种思想的禁锢之下，而没有任何创新，没有任何创意，没有任何激发自己生命的那种动感和令自己感动的生命状态，如果说我们当中有找不到工作的同学，你找不到工作是一件幸运的事情，因为你开始了真正的生命中应该的带动甜酸苦辣的体验，未来你找到一份工作的时候，你就知道这份工作是多么的来之不易，多么的值得你去珍惜。
像草一样活着和像树一样活着
人的生活方式有两种，第一种是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你毕竟是一棵草，你吸收雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的痛苦他也产生痛苦，人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本来就没有看到你，所以我们每一个人都应该像树一样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使被人踩到泥土中间，你依然能够吸收泥土的养分，自己成长起来，也许两年三年你长不大，但是八年，十年，二十年，你一定能长成参天大树，当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你，走近你，你能给人一片绿色，一片阴凉，你能帮助别人，即使人们离开你以后，回头一看，你依然是地平线上一道美丽的风景线，树活着是美丽的风景，死了依然是栋梁之材，活着死了都有用，这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。
你不能忍受的事情，但是你不得不忍受，而不忍受就不可能成功我们未来生活最重要的一个能力，叫做忍辱负重的能力，你不能忍受的事情，但是你不得不忍受而不忍受就不可能成功，当我们自己的生命要想为一个伟大的目标而奋斗的时候，你必须排除你生命中一切琐碎的干扰，你设想一个场景，假如说你在路上被一辆自行车轧了一下，你奋起反击，结果一不小心你的鼻梁骨被打断了，最后在医院躺了一个月，你的生命就被医院消灭了一个月，
但是如果倒过来说，这是小事，我还有更重要的事情呢，你就告诉他对不起把路给你挡了，对方再蛮横无礼，他还能揍你吗？还能打你吗 他马上就会说说我不好，对不起，于是生命中的一件小事就化解掉了，韩信就是因为钻了人家的裤裆，最后才帮刘邦打下了天下，你要知道，这个世界上，你只有忍辱负重才能发展，你得为自己争取时间，争取空间，争取未来，而争取时间空间未来最重要的一个前提就是你有理想，但是你敢于忍受生活中出现的一切对你的不公平或者是一切你认为受不了的事情。
水的精神
我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的退步或者说胆怯，你可能慢慢的就会像泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。
俞敏洪励志演讲的个人感想：
长大后我就成了你作文篇6
大嘴“内牛满面”：亲爱的小卓越，“灰常”感谢你对“创创”的支持，新的一年“创创”也来七十二变了！小编们各自功力渐长，版面也进行了精心调整，增添了精彩的新栏目！最最重要的是，编辑部还加入了阿笨超喜欢的人见人爱花见花开善解人意的萌萌姐姐……期待吧，快去翻翻看！
大嘴信箱
刘柯含：我收到了《刊发证书》，这说明我的作文在纸质刊物上发表了吗？另外，那篇作文也被选登在“最新作文”上了……大嘴，求你快来解答吧！要不，我又得想一夜咧！（我还发着高烧……）
大嘴顿时心疼起来：刘柯含童鞋你要保重身体啊！“最新作文”里的作文都是大嘴每天根据来稿进行筛选后在网站上的佳作哦！为了表示鼓励和祝贺，大嘴还特别给发表者寄去了《刊发证书》，这证书是对“创粉”们辛勤付出后的甜蜜回报！大家可要多写多投稿哦！
你想成为“创创”的漫画特约编辑吗？你想让你的年历成为大家写作的素材吗？你想编写“创创”编辑部的故事吗？你想和哈哈店长比笑点吗？你想代替主编大叔为我们安排新一年的工作吗？这里让你梦想成真！
只要你以丰富多彩的形式认真填写第48页的“2014年历”后寄回，就有机会获得萌萌姐姐为你送出的精美礼物一份！而且创意十足的“2014年历”或特色鲜明的月计划，我们还会选登在刊物中哟！
你想成为“创创”的漫画特约编辑吗？你想让你的年历成为大家写作的素材吗？你想编写“创创”编辑部的故事吗？你想和哈哈店长比笑点吗？你想代替主编大叔为我们安排新一年的工作吗？这里让你梦想成真！
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这天早上，吹总和阿笨相约一起吃早餐，突然，吹总放在裤兜里的20元钱飘然而下，紧跟在后面的阿笨看到，立即一脚踩在20元钱上，假装系鞋带……
阿笨，你能系快点吗？
怎么了？你刚才已经吃了饼干了，有那么饿吗？
你踩到我的钱了……
中午，盟盟姐姐和吹总正坐在食堂某角落吃着饭，哈哈店长端着托盘坐了过来，看着吹总盘子里的红烧肉――
吹总，您不减肥了？
不减了，太累。
吹总，最近阿笨的表现怎么样？
长大后我就成了你作文篇7
（梁山伯与其书童一起上。）
梁：你挑着担，我牵着马（牵马状，可着一人扮马），迎来日出，送走晚霞……
（扮马者极其郁闷，乘机配着后面歌词把梁压倒。）
马：踏平坎坷，成大道……（从梁身上踏过去）
（梁翻起身，强力又把马制服，争斗场面）
梁：斗罢艰险，又出发，又出发。（梁制服马作得意状，书童与其一起步至舞台中央，马作郁闷状后从舞台一旁下）
（梁行至舞台中央，正欲于观众打招呼，台下左部分观众打着“西游记迷”的牌子，开始热情鼓掌嚣叫：“我们是西游记迷！我们是西游记迷！”）（注：若字幕牌子达不到醒目的效果才使用口号，否则不用。）
梁：（在一旁傻眼）众位看官，俺要解释，俺不是孙悟空，俺不会武功（乐律唱词），小弟乃是湖南人氏，姓梁，名山伯……
（台下右部分观众打着“水浒传迷”的牌子，以热烈鼓掌与嚣叫打断梁的说话，其中一人高唱：“大河向东流，天上的星星参北斗……”）
梁：（几欲晕倒，忙制止）：错了，你们都弄错了。这出剧目不是演《西游记》，也不是演《水浒》，而是上演《梁祝》呀！
（台下突然一片寂静，半晌，有人小声嘀咕，“哎，你除了四大名著之外，看过其它的书没有？”答：“没有，你说“梁祝”是啥玩艺呢！”）
梁：（听见，气急败坏，大叫）编剧，编剧，编剧快给我滚上来，快，快！
编剧：（一溜烟的跑上来）请问梁兄有何指教！
梁：（抓起编剧就打，拳打脚踢）你个臭皮匠，写个剧本比你脚还臭，告诉过你不要这样瞎编的，你偏作耳边风，看我不打死你，打死你。
编剧：（蹲着躲避）哎呀，别打了，别打了，我怎么知道现在的大学生文化水平都低成这样了！
书童：（放下担子连忙上前劝阻，拉开梁）别打了，别打了，你打在他身痛在我心呀！
梁：（后退，默默走到一旁，沉晌半刻）为什么现在的大学生如此堕落，沉迷于电脑、游戏与网络，竟然还有如此龌龊的东西。哎，我现在就要去中国第一的商学院梦之奇迹mba书院读书了，我的结局会和他们一样吗？我的结局会和他们一样吗？……（小声叨念，转头向舞台一边走去）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，上下而求索……（渐远）
（书童扶起编剧，暧昧的分别，挑起担子，追上梁，从舞台一边下。）
（舞台另一边，祝英台与其女侍齐上。）
祝：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，两兔傍地走，安能辨我是雌雄？
（台下中间观众正欲起呼）祝：（忙制止）呓，且慢，我可不是什么花木兰，我才不想扎在一堆汗味地大老爷们中闭声闭气地生活呢！哼！
女侍：就是亚，在那样的环境中能不闭声闭气吗？那么臭，还不得把我们如花似玉的小姐给熏坏了……
祝：（制止女侍）小兰，给你说了多少次了，不要叫我小姐了，这在广州那一代歧义巨大。关键我们这是要去书院读书了，那里留不得女子在那里学习的，要不我爹干吗还要花大价钱去买个院生的资格。瞧我现在都这身打扮了，你到时可千万别露馅坏了我的好事呀！
女侍：小姐（见祝脸色不对）公子呀，你说你何必吃这苦冒这险去书院读书呀！
祝：哎，这你就不懂了吧！现在这个时代呀，女人没有地位，就是这个万恶的社会，表面上男女平等，可骨子里归根结底还是男尊女卑的社会。（乐律唱词）还记得前月家里我老头子请来的那个戏班子没？就是什么纽约百老汇的那个，还记得那叫什么芭芭拉·史翠珊演的那出《燕特尔》没有？不就是讲中世纪欧洲一女子不顾教会关于女子不得读书的规定冒险求学，在隐瞒性别读书的过程中，面对爱情仍忍痛割舍而继续读书的故事吗！我当时感动得把脸上刚搽的“宝莱”润肤爽全用泪水冲掉了，所以我决定要当会中国的燕特尔！不过，要是能顺带找一个玉树临风、英俊潇洒、高大威猛，还懂得关心我、照顾我，我难过的时候要安慰我，沮丧的时候要鼓励我，逛商店时要陪着我，吃东西时要由着我、让着我，还要舍得、等得、跟从、听从得新好男朋友那就更好了。（作花痴状，边冥想边往前走。）
（另一边，梁上。）
梁：（头一上一下的晃荡，小声叨念）上下而求索，上下而求索……（“碰”，梁与祝撞在一起。）
祝：哎哟。
梁：哎。
（两人极其狼狈的摔倒场面。）
祝：哎哟，哎哟，鬼撞墙了，鬼撞墙了！（在一旁地上不断作痛苦状。）
梁：（呲牙咧嘴的爬起，看着一旁的祝，不解）真是怪了，这位兄台，明明是人撞人嘛，怎么说是鬼撞墙呢？好好一个人咋就这样瞎捣哧呢？真不知俺是鬼还是墙？算了，也怪我刚才走路姿势太前卫了，就拉他一把吧！（过去对祝伸出手）兄台，真是对不起，俺刚才正在练习正衒加余衒式走路法，更不好意思的是俺自幼色狼，阿，不，不，是自幼色盲。呵呵，你的穿着正好在刚才的背景下形成了“保护色”的效果，于是乎就在刹那间，撞到你的脸，实在是让我们尴尬的局面。（乐律唱词）你还好吧？
祝：（忿忿的转过脸）真是见鬼了，你撞了人不好好道歉，还要侮辱我偶像“学友”的歌，看人家的腰都……
(说话间，转过脸，正好与梁四目相对，两人都呆住了，沉静半晌)
梁：（嘴张开半天）英台……
编剧：等一下！（编剧冲上场来，抓住梁一阵暴打。）
梁：（边躲边叫）唉，哎，你干吗打人，怎么，想以势欺人，公报私仇呀！
编剧：（停住手，气愤的指着梁）我叫你好好熟悉剧本，你不熟悉剧本，这下捅漏子了吧！人家都还没自我介绍，你咱就知道人家叫英台了！？
梁：哼，（站起身，气愤的指着编剧）还好意思说，就你那剧本里的那些瓜哇岛上的不知哪里的蚂蚁文，我能读懂那我早就是世界著名考古学家了。我演到现在都全靠自我发挥的，俺刚才只不过看见这位哥们长得确实俊俏，稍微分了点神，把“英俊的兄台”省略了几个字，直接称为“英台”了，英文这叫“shortcut”，懂不？
编剧：（还欲说）谁叫你缩写的，谁叫你缩写的……
（舞台上众人走过来，齐踹。）：下去吧你！
（众人恢复刚才的造型。）
梁：英俊的兄台，不知你腰怎么了？
祝（回过身，害羞）没，没，没什么，我只是让青春撞了一下腰而已。（接上里梁的手顺势起来）
（舞台一边书童上，与女侍打招呼，愉快地交谈。）
梁：梦之奇迹！（发现祝胸前的徽章标记）哦，你也是那个号称中国的ibm之家，ge摇篮，微软故乡的中国第一商学院梦之奇迹mba书院读书的吗？
祝：（惊）怎么，你也是？
梁：是呀。
祝：（喜）啊，啊，那实在是太好了。
梁：正好，那我们就是同床了，不不，是同窗了，我们就一道结伴，不知兄台意下如何？
祝：好呀！
（两人齐转身，却发现书童与女侍已经开心的聊起来，越走越远了。）
梁祝齐声：（叹）看来他们比我们快多了。
（众人齐下舞台。）
剧务甲上，胸前贴一卷型纸，碎步滑到中间，打开，字为：“我是跑马灯。”然后转身，后贴一纸贴：“一年之后。”剧务甲以背对人之姿态，碎步从另一边下场。
（舞台一边，马文才登场，另外一边，布置教室，众多学生坐在其中，包括梁与祝。讲台上一老者正在滔滔不绝。）
马文才：小人我住在苏州的城边，家中有屋又有田，金钱上万千。老爸来当官，生活乐天天，熊掌鹿茸，鱼翅鲍贝，吃过何止一百遍，一百遍。但谁知我心间，仍有一遗憾，今年二十三，却从未把美女的手儿牵。祝家有女初长成，于是上门睹芳颜。谁知那祝英台，胆大心细目无天，隐瞒身份把书念。为求此红线，唯有大胆无畏追上前，一边读书篇，一边追红颜，任凭风雨意志坚，定要把她手儿牵，手儿牵。（乐律唱词）
（马文才腆着肚子，到教室外，因太胖被门堵住，费尽九牛二虎之力，终于挤进来。）
马文才：谁是祝英台呀？
（众哗然，老者刚才注意其颇久，现更加不满意的盯着他。）
马文才：谁是祝英台，谁是祝英台呀？怎么不说话呀！
老者：（走下）小丫，你新来的吧！
马文才：啊，我正是新来的。我就是貌似潘安，智比诸葛，梦之奇迹mba书院本年度顺位挑选新秀状元马文才是也！
老者：请问这位同学，你真的是来上课的吗？看你一身院生打扮，怎么谈吐却像社会人士？你该不是上帝派来的玩我的吧！
马文才：（看老者半天，恍然大悟）啊，你是院长吧？我真是一叶障目，有眼不识泰山呀！我是真的真的来上课的，不过人家也常送我一个“热血书生”的外号。
老者：何解呀？
马文才：俺是一颗红心，两手准备，既来上课，又来找人。
老者：唉，好了，这样吧，也就只剩一个座位了，你先到那里坐下好吧！
（马文才向下走，手上拿着一张相片，到处看人，终于看到祝，心中大喜，正欲坐下，发现自己座位与祝之间正好隔着梁。寻思片刻，在座位坐下。
马文才：（半晌之后突然举手）院长！
老者：啧，又有何事呀？
马文才：院长，我从小就有点夜盲症，可能是两个眼睛镜头的光圈调节不利的问题。隔壁这位同学坐得太正直，刚好挡住窗外射来的阳光。基于相邻关系，该栋建筑物正好阻碍了我的正当采光权，因此我请求院长强制排除该妨害。
老者：那你想怎么办？
马文才：不难，我为人心宽体胖，地道善良，也不需要强制削减他的海拔，也不需要驱逐他出教室，只要他和他隔壁的同学换个座位我想即可。
老者：梁山伯，祝英台，你们俩可愿换一下座位？这位同学的理由虽说稍显无稽，但换一下也无妨是吧！
梁与祝：（站起，相视一眼）是，学生遵命！
（两人装模作样的站起换位，但转了一圈后却又在各自原来的座位坐下。）
马文才：（刚还暗自得意，见此景，大惊，呆住半天。）你们怎么没换呀？
梁与祝：（齐转头）我们刚才不是已经换了吗？
马文才：可你还是挡住我的光线的呀！
梁：哦，这还不简单。（站起，把座椅往祝一旁一靠，挨着祝更近的地方坐下来。）
（马还正欲言，却见梁已站起）梁：回禀院长，现在双方当事人及尊敬的阁下你都可以见证，本人之光学投影已完全没有遮挡住对方当事人课桌上任何一丝阳光，即对方当事人所诉之侵害事实已不成立，因此本人希望院长就此宣判。
（马文才极其郁闷，却不知何言。）
院长：（略点头）本席宣判，本案就此了结。我们继续讲解诗歌。（走回讲台）我国古代诗歌向来讲究惜字如金……
（下面开始小声嘀咕）
马文才：（问梁与祝）唯，唯，同学，问问。你们不是在这里已经学习了一年了吗？怎么，是不是已经能说是上知天文，下知地理，学富五车，才高八斗呀！
（梁闻言，深深叹口气，看了马之后，则扭头不再言。祝迟疑的看了看，想了想。）祝：你会知道的。
老者：（提高声音继续讲）现在我们来进行一个随堂作业，这个要计入平时成绩的啊！你们要按照我所做的示例，都即兴作诗一首。各位可否听明白呀？（众皆领然。）好，为师即先行即赋一首：（摇着扇子，憋了半天）高山啊，好高！
马文才：（等半天不见后文，惊愕）院长，完了？
老者：完了呀！
马文才：（大惊，不知所措）这，这，这是什么诗呀，难度太大了吧！
老者：此诗惜字如金，以最短字句描绘出山的最大特点，高！现在，诸位弟子便可以此为例作诗！
祝：（忙接）长江啊，好长！
老者：（徐胡点头）不错不错，观察深刻！
梁：（被祝拉扯几下后，极不情愿的作答）大海啊，好大！
老者：不错不错，有气魄！
马文才：（张大嘴说不出话，轮到其时，半晌才入梦方醒）诸位啊……
老者：（忙问）我们怎么了？
马文才：（挺出一个大拇指）好猪！
（众皆愕然，老者正欲发怒，然铃声响起，众学生皆龙卷风般的收拾之后离开。撇下老者一人在舞台。）
老者：（尴尬，叹气）哎，现在的学生呀，我们，我们下课吧！
（众演员下。）
（剧务乙上，同剧务甲，前书“我也是跑马灯！”，后书“两年半过去了！”）
（舞台一旁，院长夫人上。）
夫人：（焦急的来回踱步）如何是好，如何是好，这可如何是好呀！（再来回踱步）哎，我刚和祝夫人视频电话过，想不到马文才在学校搞得像gay似的缠着祝英台不说，竟叫他父亲上门提请亲去了。这祝家虽是一方富贾，可这马家却是中央有后台，地方有保护的高干家庭呀，那可是惹不起的呀！等小英来了，必须要和她合计合计。
（一旁，祝着女装上场。）
祝：院长夫人……
夫人：小英，咦，小英，你今晚怎么穿成这样来了，外面没人看见吗？
祝：（哭啼）院长夫人，我……我都知道了，我刚收到母亲的飞机传书，我全知道了！
夫人：（惊）飞机传书，不是飞鸽传书的吗？
祝：（擦拭眼睛）马家的人一到我们家就大吃大喝，把我家的信鸽全抓去做奶酪乳鸽了，所以我母亲只好用这个了。（从袖中抽出一小小模型飞机，递与院长夫人。）
夫人：（怀疑的翻看）这个，这个它能传书？
祝：（哭泣）院长夫人，我这可如何是好呀？
院长夫人：（收好飞机）这样吧，我已经道人叫梁山伯来了，若不就今夜你向他说明身份吧，然后看他如何表示再作打算吧？
祝：我亦正有此意，于是今晚便如此作装而来。可不知他心里如何想的呀！
（舞台一旁，梁上。）
梁：（作敲门状，此时院长夫人忙安排祝到场后躲着，梁再敲门）院长夫人，晚生特来，不，不，晚生又说错了（掌自己嘴），晚生是特应你的吩咐来见你。
夫人：（开门，斥责）小梁呀，给你说过多少次了，别整日里只是泡在藏经阁里，多出来与人交流下，不要说话老是用你的“shortcut”，那东西呀歧义巨大。交际能力对于你将来工作很重要的。
梁：（往前走）晚生谨记。不知院长夫人这么晚叫晚生来，有何事吩咐，是不是晚生申请刘校于图书馆继续进修之事？
夫人：你看你，你就还惦记着这图书馆研究生的事？
梁：学生认为，吾之所学乃信息管理之图书情报方向，于图书馆中继续研究学习，既可博览群书，又可以研究之理论联系实务，于人之品性修养，于人之自我完善，于之人生发展乃是再好不过。况且，（变说话方式）人家道上混的人还得要死了之后家人才能拿到“安家费”，将来研究生后出去找工作，哪里的人不得先给你几万的“安家费”呀。（惊觉失言，狂咳嗽，作揖往后退。）
夫人：你呀！唉，多注意下饮食，注重下身体，这么瘦！对了，（思索）你还要多注意下个人问题呀！
梁：伙食！？（恍然）院长夫人，俺正要投诉，俺正要向民管会投诉膳房的伙食问题？
夫人：你要投诉什么问题呀？
梁：俺一不投诉打饭的师傅断斤少两，二不投诉烧菜的师傅偷吃猪肉，俺要投诉的是那饭菜里有毒呀！
夫人：（惊）有毒，不可能吧！
梁：真的，每次我吃饭时，都明显的感觉到很不舒服，一般都要过一个多小时，才能感觉好点。
夫人：什么症状呀，你确定是事物中毒吗？
梁：是的，都是每次吃饭时才出现这症状的，症状是：胸闷，气短，血压升高，头昏，心里焦躁，情绪难以控制，以及一些难以言喻的附加症状等等。
夫人：（疑惑）你一般都与哪些人一起吃饭的呀？你可见他们也有事吗？
梁：回院长夫人，我向来每日都是与祝英台同学一起进餐的，不过每顿马文才同学都过来与我们搭张桌子。不过说来奇怪的也是，好像每次马文才同学帮祝英台同学夹菜的时候那些症状要更加严重。
（祝在后听见，暗喜。）
夫人：（也暗喜，假意摸摸梁额头）小梁呀，我看你这不是食物中毒，你这是相思病吧？
梁：相思病，我相思谁呀？
夫人：你相思的就是祝英台同学呀！
梁：(大惊，仰天狂啸）上帝呀，俺不要和编剧同流合污呀！
夫人：（忙制止）你先看看她是谁吧？
（祝从后台上。）
梁：（抬头，大惊）你，你，你是祝英台的妹妹？
（祝含笑害羞而不答。）
夫人：唉，她就是祝英台，一直隐瞒自己的性别在书院中读书，俺与她母亲是qq密友，所以才安排到她进来的。
梁：（上前抓住祝的手）英台，果真如此？
（祝害羞转过头，抽回手，再害羞的转过头点头。）
梁：（再次仰天狂啸）上帝呀！
众：（惊）又怎么了？
长大后我就成了你作文篇8
1956年9月底的一天，我正埋头整理着当月的统计资料，准备用电话向省供销社汇报，办事处方主任亲自来到办公室，让我到他那里去一下。我放下手里的工作，来到主任办公室，只见里面早就坐着一位陌生的女同志。方主任介绍说：“小王，这位是地委组织部干部科姚科长，她有事情同你谈。”姚科长笑着对我点点头，让我在她对面的椅子上坐下来，然后笑眯眯地用她那不太好懂的北方话对我说：“小王同志，组织上准备调动你的工作。我今天就是来征求你本人意见的。”我问：“科长，组织上调我到哪里去呀？”她说：“Xizang”。
粤汉、湘桂两条铁路在衡阳交汇，湘江由南向北穿城而过，将衡阳市城区分成了东西两半，东城、西城也就各有了一个火车站。江东的叫火车东站，江西的就叫火车西站。我心想，自己虽然也坐过几次火车，但对火车站的工作一窍不通，到那里去能干什么呢？我不解地问她：“科长，我到火车西站能干什么呀？”科长笑着连连摆手说：“不是，不是，不是那个火车西站。是很远很远的那个xi—— zang 哟。”她抬起头来，在方主任办公室里扫了一眼，刚好看到墙上挂有一幅全国分省地图，就笑着站起身来到图前，指着地图西边说：“小王同志，你来看，就是这个西藏呀！”
我连忙起身来到地图跟前，顺着她的手指，茫然地看着那一大片涂着浅绿颜色的地方。这时，姚科长又说话了。她说：“今年7月中共西藏工委向中央上报了一个五年规划，准备在西藏进行民主改革，要求从内地增派汉族干部赴藏工作。中央决定我们湖南抽调38人，衡阳地区是4人。赴藏干部的条件要求很高，个人档案须经省委组织部审查批准。还要告诉你：1、西藏地势高、生活条件艰苦、交通不便，现在形势也不稳定，赴藏同志要有充分的思想准备，也许三年五年回不来，甚至还有生命危险；2、这次赴藏的同志有充分表达自己意见的权利，不管有什么困难，都可以对组织讲。若是不愿意去，组织上还可以另外派人。”
姚科长还在那里滔滔不绝地讲着，我心里却犯开了嘀咕：这次从全地区那么多的干部中只挑选四个人进藏，这可真正是千里挑一！我这个家庭成分是地主+官僚的“另类人”，竟能够被“挑”上？她今天莫非是找错了人？
我吞吞吐吐地对科长说：“我那家庭成分……”话刚开了个头，就被科长打断了，她说：“你的情况组织上都清楚。这次任部长去长沙开会时，还将你的情况专门向省委组织部长汇报过。今后可再别胡思乱想，背着个大包袱了。你要相信党的政策：出身不由己，道路可选择！”见我仍然低着头不说话，站在地图前发呆。科长忽然笑着对我说： “小王，还想什么呀？”没等我答话，她又用那很不标准的湖南话笑着问：“该不是在想堂客（湖南话：妻子）了吧？”这一问，我倒好像是一个被她当场捉住了的小偷，连忙分辩说：“没，没有，真的没有！”姚科长笑着说：“十八岁的大小伙子了，想堂客也很正常呀，害什么臊呀。”说到这里，她不笑了，挺认真地说：“若是真有了对象，那就赶快告诉我，组织上可以再考虑。”我急忙说：“没有，真的没有！”这时候，坐在一旁的方主任狠狠地瞪了我一眼，问：“那小芮……”我没等主任将话说完，就极不礼貌地打断了他的话，提高嗓门说：“那都是小赵他们几个人故意在造谣！”主任用一种怪怪的眼神看着我，又端起茶杯喝了一口水，也可能还想再说点什么，也可能那些想说的话又让茶水压进肚子里去了，终于没有说出来。科长站起身来，跟方主任告别，回头对我说：“啊，对了，今天下午下班后，任部长让你到他家里去一下。”
方主任送走了姚科长。我也跟着走出了主任办公室。主任说：“小王你先别走，我还有话要问你。”我又走了进去，他皱着眉头说：“你工作干得不错，就是爱胡思乱想。组织上为了照顾你们，专门将小芮从冷水滩调了过来，容易吗？可你刚才是怎样跟人家姚科长说的？你这样作，对得起人家小芮吗？”我对主任说：“不是我对不起她，是她爸爸不准我们好了呀。”主任拉过一把椅子，奇怪地问：“究竟是怎么一回事，你坐下来讲给我听听。”我就将小芮爸爸专门来衡阳找过我，老人家说：他们家的成分是富农，我们家是地主，我们一家又长住在外公家，还要加上个官僚。若是我俩真的成了亲，今后再生个孩子，那孩子的阶级成分可就是1+2＞3了！小芮爹爹还说了：依他看，为了我们两个好，也是为了对我们的后代负责任，就算听他这个穷教书匠的一句话，希望我们俩的关系到此为止吧。
听了我那声泪俱下的汇报，方主任没有再批评我，但也没有再对我说“道路可选择”之类的安慰话，只是叹了一口气：“哎——”，接着说：“是我错怪你了。快去忙你的电报吧。”
也就在姚科长找我谈话的那天下午，我去了任部长家。部长夫人老唐见到我，连忙说：“小王，快进来，老任正在等你啦。”我见到部长，他笑眯眯地对我说：“现在你总该相信党的政策说得到也做得到了吧？”我连连点头说：“相信，相信！”部长又问：“你现在该满意了吧。”我不解地说：“部长，满意什么呀？”部长说：“你不是很想去当兵吗？”我奇怪地问：“部长，您怎么也晓得我想当兵？”部长笑笑说：“别忘了，你在衡阳县工作时的那位老首长也是我的老战友呀。”我说：“可是去西藏又不是当兵。”部长说：“你想去当兵，不就是想拿杆枪去打仗吗？现在全国，除台湾之外都解放了，朝鲜也早就停了战，你上哪儿去打仗？这次我去长沙开会，碰到省民委石主任，他三月份跟着陈毅元帅去过西藏。据他回来讲，现在去西藏，绝不比我们在解放战争时期舒服。依我看，今后边境上咱说不好，可大陆上还有可能响起枪声的地方，也就只剩下西藏了。”部长停了停，又说：“怎么样？你若是有困难不能去，现在告诉我还来得及。”我连忙说：“我能去，我更愿意去。我保证好好工作，决不给您丢脸！”部长说：“不给我丢脸？你把我当成了什么人？这句话我可真是不敢当。你去西藏，是要好好为西藏人民服务，不要给湖南人民丢脸呀！”
那几天，移交完了工作，然后就是等通知。我回家将自己要去西藏的事情告诉了姆妈。姆妈忧心忡忡地望着我，将我的双手捂在她那粗糙但又是温暖无比的双手里，静静地听我将话说完，一直没开口，可泪水却像断了线的珠子，无声地掉了下来。好久好久，她才轻轻地说：“寿伢子，你想离开衡阳，离开这个家，你的心思姆妈心里都明白。你受了委屈，这一切一切全都怪姆妈呀。”
我离开家时，姆妈紧紧地拉住我的手，说：“寿伢子，你走之前，一定要再回来一次，姆妈要亲手再给你炒一碗蛋炒饭。”
可是，就在那天晚上，突然来了电话，说明天早上五点钟到地委集合。再想回家去，那时候的衡阳市别说“的士”，连公交车都还没有，天黑路远根本不可能回去了。李科长、小赵和文懿陪我坐着，该说的话说了一遍又一遍，再没有什么好说的了。我们都劝李科长回去休息。然后，我们三个人就这样子继续呆坐着。一会儿，小芮竟来了，她勉强地朝我笑笑，紧挨着小文坐了下来，握住小文一只手，眼里闪烁着泪花……从头到尾，她没说过一句话，也没有再看我一眼。
第二天天不亮，小赵用自行车驮着我的小行李卷，将我送到地委大院，我就跟着其他三个同志坐火车去了长沙。火车轰隆轰隆驶过了耒河桥，我的耳旁还在响着姆妈的那句话：“姆妈要亲手再给你炒一碗蛋炒饭。”
1956年10月，长沙正是秋高气爽的好时光。我们住在长沙饭店（当时对内叫做省委第一招待所）。我们衡阳小组的组长刘明高是祁阳县委财贸部长，他说，我们现在叫“湖南省委赴藏干部大队”。队长于新村原来是长沙市工业局局长，一位老革命。全队三十八个人，县以上干部十九人，人员来自全省各个地区和省直机关。
（这张照片就是进藏时在长沙照的。右为我在衡阳县工作时的好伙伴王继，那时他正在长沙开会。我穿的还是韩科长送给我的那件军上衣。）
我们在长沙一共住了五天。第一天下午，人都到齐后，省委组织部长亲自来看我们，他着重讲了这次进藏的意义。与他同来的还有省民委石主任。组织部长在介绍时说：“石主任四月份跟着中央代表团去过西藏，请他详细给你们介绍一下那里的情况。”石主任先讲了西藏的大概情况，说西藏是祖国不可分割的一部分，是一个可爱的地方。藏民族勤劳智慧，淳朴善良。但他也讲到，由于历史和社会各方面的原因，西藏的经济、文化都相对落后，需要我们进藏的干部、人民解放军和西藏人民一起，在党的领导下，努力工作，发展经济文化，使它同全国其他民族一起进步。石主任还讲到，西藏地处高原，空气稀薄，天气寒冷。他讲得起劲了，从西宁，讲到日月山，讲到文成公主进藏的故事，讲到大柴旦和万丈盐桥，又讲到拉萨的布达拉宫。后来，他又说，过唐古拉山时，就像有一只无形的手将他的脖子捏住了一样。这时组织部长笑着打断了他的话，高声问：“同志们，你们怕不怕唐古拉山呀？”大家齐声说：“不怕！”组织部长接着又说：“小舟书记现在不在长沙，他让我转告你们：‘当年文成公主进西藏，促进了民族团结；今天你们三十八个人进藏，就好比是湖南几千万人民嫁给西藏人民的三十八个女儿，你们要努力工作，好好为西藏人民服务，为湖南人民争光。’我希望你们记住小舟书记的话。我们等着你们的好消息。”会后，又给我们放映了两部藏区的电影，直到现在我还牢牢地记得那两部电影的名字，一部是“金银滩”，另一部是“猛河的黎明”。影片中那些悲壮感人的情景，特别是康、青藏区那白山黑水、气势磅礴的壮丽画面，早就将我的心带到高原上去了。
第二天，招待所给我们每个人发了三百块钱和二十尺布票，钱是给我们的进藏补助费，又听说布票是小舟书记亲自批给我们买防寒衣服用的。有生以来我可是头一回领到那么多的钱，真不知该买些什么好。在长沙的大街上转了一上午，花十几元钱买了一件那时候流行的叫做“列宁装”的短棉大衣，又花三十元买了一只黄牛皮的小手提箱。回到招待所，老刘对那小皮箱赞不绝口，说：“真是一分钱一分货，瞧这箱子多结实。”但当他拿起那件短大衣时，一声尖叫，将我吓了一跳。他说：“我的天，你怎么买了件女人棉袄回来？走走走，我帮你去退。”
第三、第四天，省委交际处的同志陪着我们在长沙参观游览。第四天下午，为我们举行了送别酒会。小舟书记还没有回来，但周礼、周慧书记都亲自来了。周慧书记讲了很多话，我也记不清了，但有一句话，我至今也没忘记，他说：“该讲的，组织部长早就给你们讲了，我再罗嗦一句，还是小舟书记那句话：你们是湖南几千万人民嫁给西藏人民的女儿，不要给家乡人民丢脸。祝你们一路顺风。”
长大后我就成了你作文篇9
小丽：我呀，最讨厌人写错别字，可是我们班偏偏有个人，家里开了个错字萝卜厂，整天往作业里带错别字，这不，厂长来了！（小丽下台，小马虎上台）
小马虎：——大家好，我名叫小马虎，做事不马虎，看！我带了我新写的文章给大家念着听！唉？！我放哪去了？，小军，你看见了吗？
小军：你是不是落（la)班了！（与小马虎找东西）
小美：哎呀，这小马虎可真马虎啊，今天写的作文就给落班了，总是要我给他送！小红，走！咱俩给他送过去！
小红：嗯，好，走吧
小马虎：唉？！小美，你怎么来了呢？有事吗？
小美：你还说，这不给你送作文了嘛？！
小马虎：啊呀！瞧我这记性，还好你给我送来了。
小红：哎！你这小马虎鬼，你再这样粗心大意，将来还指不定搞什么笑话嘞！
小马虎：唉，有，不说了，你们来了，正好听听我的大作呗！
小美：切，你没写错字就行！
小马虎：这次决对没有，我检查过了，放心吧！
小军：就你那“放心”我们敢信？
班长：小军，别捣乱，小马虎，你来读读你的作文让我们听一下呗！
小马虎：切！我要开始了，别打扰我！咳咳，，ladysand乡亲们，下面请欣赏小马虎的大作——乡下体验：周末，我和爸爸来到乡下体验生活，我们想体验一下种地的感觉，于是乡里大伯就给我们分配了一个严酷的工作——施肥。我们大家从农家挑起大粪出发，要赶到地里，距离那是相当远啊，半路我就走不动了，于是乎我就放下大粪，决定喝一下，可是爸爸不让我喝，所以我就偷偷的喝了一会儿，啊呀，那感觉真爽啊，过了不一会儿，我就以充满了力量，真是不喝不知道，一喝吓一跳哇！随后……
班长：stop
小美/小红/小军/小丽：哈哈哈哈哈……
小马虎：怎么了，你笑啥呀？
小美：啊妈呀笑死我了！小马虎，那大粪好喝不？
小丽：你个错别字厂长，走开
班长：，你竟然把歇写成了喝！小马虎
小马虎：唉，让我看看，啊呀，我怎么把歇字写成喝，真是以闹笑话了，对不起了，各位！（走下台）
小美：唉——哈哈，你别走呀！不是要展示你的大作吗？
小红：呵呵我估计就他这水平，能上牛人榜呀！（与小美走下台）
小丽：哎，你作文本(下台)
长大后我就成了你作文篇10
2) 谢谢老师这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助。作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
3) 你活泼聪明，平时爱看书， 兴趣爱好广泛，是个多才多艺的孩子. 本学期你成熟了许多，愿你找到自信，扫清前进路上的马虎、粗心这两大绊脚石，勇敢向前冲刺!
4) 孩子成绩有了很大提高，学习主动性有所增强，当又不会的问题时，能够和同学老师一起讨论，得到了老师同学的良好评价。作为家长，看到孩子在这一年中懂事了长大了，也感到很欣慰。希望他能更进一步，使出自己的全部精力，投入学习之中，在老师的帮助与同学的互相共勉下，更上一层楼!
5) 孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。
6) 孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。
7) 孩子本学期以来转变较大，放假回家后能主动学习，完成老师布置的作业，同时还能与父母交流，汇报在校情况，配合家长做好一些家务活。但在思想上还不够成熟，很多想法比较幼稚，恳请老师们给予批评教育。
8) 感谢老师对我们孩子的教导。我们对孩子在德、智、体、美、劳方面的教育一直抓的比较紧，他在家中能料理自己的生活起居，学习时间利用尚可。孩子表现很好，自理能力也在不断提高，作业速度也在不断加快。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。
9) 我们家娃娃在家表现很好，尊老爱幼，是一个好孩子。懂礼貌，自信﹑勇敢，经常和父母沟通，回家能够主动地完成作业。经常帮助他人，聪明，幽默，会和别人分享快乐，用自己的快乐感染周围的朋友，在家也帮助我们做一些力所能及的事，是个活泼，开朗，懂事的好孩子。我们父母一定全力配合好学校，好好教育孩子，让孩子更好地成长。
10) 非常感谢老师一直以来对孩子的关心跟理解，孩子在家里的表现还算不错，真诚的希望老师在有事情的时候与我们家长经常沟通，孩子还不是很够懂事，成长过程中难免会遇到一些困难和叛逆，我们也希望透过老师这么一扇窗来更全面的看待我们的孩子。我也知道老师的辛苦，学生的累，孩子的健康成长离不开老师在学校的教导，我们也是很欢喜，学生能够遇到一位这么善解人意的老师。希望我们一起努力!孩子的健康成长离不开老师的关心和支持。
11) 他是一个品德好的孩子，尊老爱幼，有孝心，有爱心，懂礼貌，会分担家里的家务，一直以来表现较好，会刻苦学习，思维活跃、开阔。有主见，思考能力强，生活上遇事镇定，面对困难和挫折，有较强的心理承受能力，善于独立分析问题和解决问题。懂得学习的重要性，有一定的上进心，诚实守信是他做人的原则。在学校尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，劳动积极肯干。都能自觉遵守中学生守则，而且还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。他的兴趣广泛，有许多喜爱的运动。
12) 他在学习之余经常帮我们做家务，自己的事情从来都是自己做。他会细心观察生活和积累生活经验，去感悟知识与生活的联系，会尝试解决生活中的问题，真诚待人，乐于助人，能面带微笑对待身边的每一个人、老师及身边的陌生人，他从不做损人利己的事，不说谎，认真对待自己。他能爱惜自己的名誉及尊重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑，自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德，不说脏话、不骂人、举止文明和网络安全规定，能做到不去三室一厅，能从小事做起，很孝敬父母，能主动承担其学习劳动等应尽的职责，能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感激。能做到自觉爱护环境，乐于参加环保宣传活动，会爱惜粮食，节约水电气，他在生活节俭.在平时学习中他能按时完成老师布置的作业，按时复习。
13) 你是一个聪明的孩子，接受能力较强，你是我们家中和社会未来的希望，在家中你能很好完成你力所能及的家务，虽然我们家从来没请家教，但你的成绩还是可以的，这离不开在校各科老师的辛勤努力和你自己用心学好。成功来之不易，好比一个奥运冠军，他们也是离不开教练们的指导，及他们本人不怕辛苦，不怕困难和自身坚持得到的，成功背后所付出的努力是常人感受不到的。所以，在学校里面专心听老师讲解，接受他们教导方法，尊师重道，同学之间和睦相处，在现在良好的基础上更好的完善自己，使自己德智体全面发展。
14) 我的孩子在家表现良好，虽然学习成绩中上，但品行优秀，孝敬父母，在学校为同学老师效力，在家帮父母劳动。是个说一不二的好孩子。
15) 自从进入初中后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的管理和教育的结果。我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成绩的。对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，取长补短，共同提高。
16) xxx从小就文静乖巧，成绩一直名列前茅。做好自己的本分，很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好，喜欢书画，弹琴等。思想上日渐成熟，在自理自立方面有很大的进步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良，富有同情心，但就是不够坚强，较为软弱，在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今中考在即，希望孩子能凭着坚定的信念，勇往直前，为自己的初中生涯画上一个无憾的句号。
17) 孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才。
18) 希望在学习上认真听课，大胆发言。数学方面提高计算速度和应用能力，以及分析问题更全面、灵活，视野更开阔;语文方面，阅读和写作要提高水平，分析文章主体准确，简单扼要，写作流畅，明确，用词丰富。使自己的学习成绩在新学期更上一层楼。
19) 有了信心决心恒心，通过自己脚踏实地的奋斗，你心中的理想就一定能够实现!记住，今天的付出，一定能在明天得到报答。
20) 你的决心，我很感动;你的行动，我也很欣赏。说到一定要做到，付出总有有回报;要做就做最好，回报一定会让你露出满意的微笑。
21) 继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂!家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福!
22) 有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天!
23) 你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量!希望你不要满足今天取得的成绩，通过自己脚踏实地的奋斗，把心中美好的蓝图变成现实。
24) 第二学期学习有些进步，不会做的练习题能够在老师家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性自觉性有较大提高。
25) 希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
26) 希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
27) 一个学期过去了，你的付出得到了回报，你的成绩让老师高兴，也让家长感到欣慰。但是，我得提醒你：不要骄傲，不要自满，再接再厉，你的前途一片光明!
28) 和笔墨纸砚做伴，与琴棋书画为友。全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天!
29) 你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优，喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你，喜欢你的热情纯朴，喜欢你的落落大方。
30) 一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下，做一个德智体全面发展的三好学生。
31) 虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗地目标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学习条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。
32) 为你的进步喝彩，为你的成长祝福!因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明!
33) 转眼间一个学期即将结束，妈妈想对你说：你是一个非常聪明的孩子，按时完成作业，团结同学，尊敬老师，积极主动参加学校的各项活动，但妈妈也想对你的缺点也指出来，马上四年级了，马虎，不认真，是学的还不够扎实，希望儿子引起高度重视，一定要坚定信念改正缺点，妈妈相信儿子一定能做好。同时我也代表我们全家感谢每一位老师对我儿子下栽培，谢谢你们，老师辛苦您了。
34) 三年级的最后一个学期已接近尾声， 妈妈也给你做了点评。首先学习方面： 主动 认真 独立 完成老师布置的每一项作业。 不足之处，阅读量少，导至写作与语言组织能力的欠缺。 即将迎来至关重要的四年级，妈妈希望你不管在学习方面，还是生活方面的点点滴滴，客服缺点，取长补短，还要继续保持那股认真劲儿，就会轻松学习，快乐成长!
35) 转眼之间，三、三班马上变为四、三班，白XX经过三年的学习，在生活方面可以独照顾自已，在学习方面每天积极主动的完成作业、自觉的阅读课外书、学习画画、钢琴。你的成长离不开老师、同学、爸爸妈妈的关爱、关怀、关心，但你的不足也是我们最关心的，有时你写字容易丢字、书写不规范、写错别字，有时你在解答应用题不认真读草率的解答、计算时不用心去计算而是随意的计算，你马上要结束三年级的学习，在三年级最后一个月我们能否看到你在学习上的进步，就让我们期待你接下来的表现，见证你在学习上的进步。
36) 你要学会独立自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油!
37) 张容笑在大的方面很懂事，能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够，有点急躁。在学习方面，能追求上进。希望能更加认真一点，仔细一点，并持之以恒。体育方面希望能跑更快一点，当然是需要多练习。
38) 孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
39) 你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
40) 你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
41) 本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
42) 短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但是，你应该记住：没有最好，只有更好。努力进取，全面发展优秀，优秀，更优秀!
43) 你是个可爱文静多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
44) 本学期即将结束，在这一学期里回想一下xxx这一学期的表现有以下方面:优点方面，回家能主动定成作业，学习态度认真，自我思考力很好，阅读有所提高，做事认真的孩子。缺点方面，做题下笔太快，导致错字连篇，算错得数，粗心导致最简单的题发生错误。望在以后的学习中，我们共同监督帮助他改掉这些缺点，希望他以后在德，智，体，美，劳中以自身的努力去提高自己，以细心认真的心态去学习，做什么事都要用心去对待，一步一个脚印，踏踏实实去做自己的事，做一个好孩子。最后感谢各位老师的辛苦，谢谢你的付出。
45) 一个学期即将过去，虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习，但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时认真完成老师和妈妈给你留的作业任务，很棒!你是个诚实、听话、开朗的孩子，希望以后发挥优点、好好表现。要培养自己细心、坚韧、永不服输的男子汉性格。要养成谦逊、质朴、善于和乐于察纳雅言的习惯。要保持强烈的对知识渴求和吸纳的态度。要培养积极进取、乐观向上的品格。
46) XX同学，善良、懂事、做事有原则、有爱心。在本学期里，能主动完成各项家庭作业，预习课文，查阅相关料都特别主动积极，在写作方面有自己见解，书写比以前大有进步，当然离不开老师的辛勤付出。缺点:写作业时下笔太快，导致作业时有错字，粗心导致简单的题出错。在今后要养成谦逊、质朴、做事脚踏实地一步一个脚印的好习惯，保持对知识有强烈的渴求和理解的态度。在新学期里要养成积极进取，乐观向上的品格。能克服和改掉你粗心、浮躁的小毛病，在老师和同学的帮助下，积极参加学校的各项活动。轻松学习，快乐成长。爸爸妈妈相信你一定会取得更大进步。
47) 本学期较上学积极性有所提高，作业完成情况比较理想，但有时质量不怎么样。因为贪玩作业有时完成的比较马虎。曾尝试让自己完成自己检查，可结果不怎么靠普，独立自主能力较差。课外阅读比较吃力，兴趣也不怎么高，试图用过各种办法，但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子，虽然很要强但上进心一般[尴尬]希望能吸取各位家长和老师的经验，让这个孩子在各方面有所改变[抱拳]在新学期有个全新状态以更优异的成绩回报大家的关心与关注![拳头]相信通过家长和老师的配合，通过孩子自己的努力，会度过一个轻松愉悦的小学时光!
48) 一个学期又要结束了，下个学期就是四年级的学生了，现在你一定对你的父母满肚子的意见，每天，都在提醒你，注意自己的毛病:穿拖鞋、别乱放自己的东西、注意自己的卫生、注意握笔我想你是能理解父母的爱心的，都不是为了你吗?学习的压力会越来越大，现在不注意，以后你会感到学习会更加吃力，爱迪生说，天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水，在学习中多用一点心，端正一下自己的态度，凭你的脑袋，没有学不会的，希望你以后在各个方面，用心细心，就像你天天给我和妈妈讲你知道的科学知识火山爆发，机器人的种类一样，博学多才!
49) XX同学：本学习即将结束，回头看看小赵这学期的表现，首先日常作业完成方面，优点是可以独立完成作业且差错率低，缺点是字迹不够工整;考试方面，小赵只要是有一次成绩优秀，那他的骄傲情绪就冒出来了，粗心、马虎、下笔轻率，这样大大影响了发挥，学习不够扎实;阅读方面，他平时的阅读量很大，就是真在用在写作上不够理想，文章内容缺乏层次，没有中心思想，如何提高?是我们作为家长最头痛的事情。对于未来，希望小赵踏实的学习，找到好的学习方法，尤其端正学习态度，改掉写字潦草的坏毛病，做一个德智体全面发展的阳光少年，也希望作为家长的我们，当好小赵同学的良师益友，引导他正确的人生观，做一个有用的社会人，希望老师监督我们!
50) 学习态度端正、认真，能主动按时完成各项作业，但有个不认真申题的坏习惯，由其是阅读短文不仔细，导致回答问题出差，也是丢分的主要原因。还有就是粗心大意，希望今后改掉这些坏习惯，能积极参加学校组织的各项活动.德智体美全面发展，健康快乐的成长!
51) 学习较认真，能按时完成老师布置的各项作业，但缺乏学习的积极性和主动性，书写不认真，阅读课外书的积极性很强，但还是没有掌握读书的技巧，性格比较内向，内心思想很细腻，但不善于表现自己[害羞]，属于被别人遗忘的类型[难过]很少参加学校和班级里组织的活动，希望今后能有机会多参加各类活动，培养和锻炼她的胆量、自信，让她能健康、快乐的成长!
52) xxx这个学期有进步的地方也有退步之处。进步的是写作业很主动，并且可以独立完成，中途没有了打小差的现象。退步的是她的书写大不如前，下笔仓促，字迹潦草。不过最近有所改善，起码在态度上有了认真的表现，聊感欣慰!我相信孩子对学习只要在态度上有了转变，成绩上也应有所提高。夏子舒，继续努力，超越现在的自己，你就是在进步!
53) 一个学期很快要过去了，看着牛籽懿成长的足迹，有欢笑，有泪水;有进步，有不足;有收获，有憾缺。希望在今后的学习生活中，能端正自己的学习态度，自觉地去加强巩固所学到的知识。认真高效的完成作业。明确学习目的，提高自己的学习成绩。多读书，从书中找到认知世界的快乐。做一个品行优秀的人，一步一个脚印，认认真真走路!加油!
54) XX，本学期学习太度不太端正，完成作业不太认真、积极、主动(这与我们家长有一定关系)，遇到写作时更是觉得难上加难，希望以后我们帮孩子能改掉这些不良的习惯，提高阅读能力、阅读效率，培养好孩子的自控能力，共同努力把孩子培养成一个品学兼优的有用之才!加油孩子，只要肯用心，你是一定可以做到的!
55) XX这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。
57) XX这个学期基本上作业完成的还可以，就是字迹写的时好时坏，偶尔会很散 漫，会拖延时间。在读书方面很积极，非常喜欢看书，甚至都有写书的冲动。对课外活动似乎不太喜欢参与，希望今后孩子会锻炼的胆大些，积极参与学校举办的各项活动。学习上也是学的不扎实，今后一定要在学习上多下功夫。
58) XX，平时并不能主动认真完成作业，但对她釆取一些激励措施，就会出现另人意想不到的成果。取得成绩时也会有一些骄傲，所以成绩常常不稳定。家长要求严就有成绩，放松时，就开始敷衍应付。这和家长的行事不严谨有一定关系，希望可以找到针对她的一种有效的辅导方式，让她快乐学习，成绩稳步有升。
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