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人机对话怎么学呢？
人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。
人机对话的考试方式可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。对于参加考试人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。
二、人机对话技巧和经验
（一）人机对话考试形式
人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式。人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。
（二）考试操作及答题技巧
1．考试屏幕显示内容
（1）摘要显示部分：
摘要显示位于屏幕上部，一般用于显示所考案例描述性文字，如同临床医学题型为“病例摘要”，摘要在本案例的提问没有结束之前始终存在，以使随时为考生提供信息。当下一案例题出现时其自动消失。
（2）提示、提问及答题操作部分：
该部分位于屏幕中部。提示，主要结合所提的问题，提供一些参考资料，一般反映病情变化或辅助检查的结果。提问，即需考生回答的问题，通常有6～12个备选答案，考生根据所提供的备选答案直接作答。
（3）图片显示：
图片可以是医学影像、心电图、脑电图、检验图谱等。作为答题的参考资料，当屏幕右下方提示可调用图片时，用鼠标点击或按相关键即换屏显示图片。
（4）计算器的调用：
考试过程中，有些试题可能需要进行简单的四则运算，如：单位转换、剂量计算等。这时可以用鼠标点击或按相关键在屏幕上调用“计算器”，其使用方法与普通计算器一样。
（5）操作提示：
操作提示部分位于屏幕下部，提示考试剩余时间、题量、当前答题进度，采用两条移动线条的形式，一条表示答题进度(答题进度条)，另一条 表示时间进度(时间进度条)，通过比较两者长短或完成百分率，形象地反映答题与时间使用的情况，在实际考试中考生应注意两线的进展速度，若时间进度条的进展速度快于答题进度条时反映考生的答题速度较慢。
2．注意事项
（1）考试进程的单向性：
考试进程为“只可前进，不可后退”单向操作的原则，主要出于三方面的考虑：
一是模拟临床、贴近临床；
二是因考试进程的单向性，使命题的思路大为拓宽，题间互为关联，一环扣一环，令考生感觉如在现实工作中对患者进行检查、诊断、治疗；
三是由于试题提问序贯性的特点，试题后面的提问往往已经明示或暗示出前面提问的答案，因此不允许考生再返回去进行修改。
在进行“专业知识”科目考试时，在某一题型(如“单选题”)的测试过程中，考生是可以随时查看、修改此题型内任何一题的选择答案的，而一旦确认完成作答、进入新的题型时(如结束“单选题”，进入“共用答案单选题”)，考生将不能退回到前一测试题型(“单选题”)进行查看和修改答案。
（2）中断考试
考生考试过程中因特殊原因，征得监考老师同意，可以由监考老师按相关键中断考试。如非机器故障，下一次考试必须使用同一台机器，并只能选择断点续考。
（三）评分原则
选对全部正确选项给满分；选对部分正确选项给一部分分数；选了错误的选项扣分，直至将本小题扣至零分为止；选了无效答案既不给分，也不扣分。评分由计算机自动进行。
不论考试的题型和形式怎样变化，其目的都是考查考生对本专业临床知识和技能的掌握情况。考试并没有诀窍可言，关键还在于平日努力学习，勤于钻研，注意积累知识和临床经验。比如下载来学宝典app，上面有很多医学方面的试题，多多练习做题。在此基础上，了解一些人机对话考试常识和他人的经验与教训，注意考试中容易疏忽的问题，掌握正确的考试方法，对提高考试成绩是大有裨益的。
中国人工智能出现的时间？
我国的人工智能，是从什么时候提出并开始发展的？1978年。有几个重要节点，代表着中国人工智能发展的重要转折点。
（一）
20世纪50—60年代，人工智能在西方国家得到重视和发展，而在苏联却受到批判，将其斥为"资产阶级的反动伪科学"。当时，受苏联批判人工智能和控制论(Cybernetics)的影响，中国在20世纪50年代几乎没有人工智能研究。
（二）
1978年3月，全国科学大会在北京召开。邓小平同志发表了“科学技术是第一生产力”的重要讲话。钱学森提出了一系列超前的，对未来社会系统的工程规划，包括VR、人机结合、以及人工智能。在他的提议下，新中国最早期的人工智能科学开始真正发展。
人体工程学是一门综合性边缘学科主要之间的有机融合？
人机工程学（人体工程学）是一门新兴的综合性边缘学科，它是人类生物科学与工程技术相结合的学科。
人体工程学是由6门分支学科组成，即：人体测量学、生物力学、劳动生理学、环境生理学、工程心理学、时间与工作研究。人体工程学诞生于第二次世界大战之后。
按照国际工效学会所下的定义，人体工程学是一门“研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素；研究人和机器及环境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的科学”。
人机工程设计的对象和目的？
目的：更好地在人机之间合理分配功能，使人机有机结合，有效的发挥人的作用，最大限度为人提供安全卫生和舒适的环境，同时提高活动效率。
意义：工业设计师指出，就电脑的相关部件和设备而言，因人们可能长时间利用其从事工作或娱乐，因此，人机工程学就成了设计上最主要的条件之一。
人机交互专业硕士毕业生有怎样的前景？
人机交互专业作为一个多学科交叉的工程应用学科，其硕士毕业生就业 主要有以下三大方向。
(1)硬件设备开发。
硬件设备的开发指能够参与和辅助人机交互研究与 实践的设备开发研究工作，如眼动仪、脑波仪、感应仪器、评测仪器等的开 发工作。
(2)人文研究工作。
因人机交互的终极目标是对人类好的体验进行最大 化，所有的分支和应用都需要对用户进行研究。
(3)软件设计工作。
这类工作主要涉及用户体验设计工作、应用产品与 服务的具体设计工作、对设计的理论研究及与人机交互其他因素的结合工 作等。